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幼儿园小班游戏教案 精选幼儿园小班游戏教案合集八篇 幼儿园小班游戏教案 篇 1 活动目标： 1、通过拼摆图形，巩固对圆形、三角形、正方形、长方形的基本特征的 掌握，能够区分四种几何图形。 2、通过创设愉悦的游戏情节，发展幼儿的观察力及创造性思维。 3、激发幼儿探索的欲望。 活动准备： 1、图形宝宝图片、幼儿操作用的四种几何图形若干 2、固体胶、纸 3、几 何图形拼组成的几幅画 4、奇妙箱 5、水彩笔、蜡笔活动过程： （一）、引出课题 1、教师扮演图形妈妈，带图形娃娃（幼儿）做律动。 （每个幼儿发放一图形板） （二）游戏巩固 1、游戏：摸一摸 奇妙箱 师：今天老师带来了一只奇妙 的箱子？（出示奇妙箱）你们想不想知道里面藏的是什么秘密吗？ （1）、师念儿歌：奇妙箱子东西多，让我先来摸一摸，摸出来看看是什 么？摸出一本书，问： 这是什么？它们是什么形状的？（书、长方形）为什么说 书是长方形的？问：日常生活中还有那些东西是长方形的？（启发幼儿说出） （2 ）、再念儿歌：奇妙箱子东西多，请某某小朋友来摸一摸。当幼儿摸 到后，要求说出生活中还有哪些这样的物品？游戏反复进行 （3 ）、教师总结：奇妙箱里的东西有的是圆形的、有的是三角形的、有 的是正方形的、还有的是长方形的。（边说边指相应的物品） （4 ）、你怎么知道它是三角形、正方形、圆形、长方形的？ （5 ）、老师总结：三角形有三个角、三条边；正方形有四条边四个角， 而且四个角一样大，四条边一样长；长方形也有四个角、四条边而且四个角一样 大，对面的二条边一样长；圆形就是圆圆的没有角的，边摸上去是光滑的。 2、游戏：捉迷藏 （1）、师出示背景图，请幼儿找出其中的图形宝宝。 （2 ）、请幼儿分别找出各种图形，并说出有几个？ 3、游戏：图形找家 （三）添画（变戏法） 1、交代要求师 ：小朋友的本领真大，现在请你们玩个 变戏法 的游戏。 盘子里放着许多图形宝宝，等会儿请你们挑选自己喜欢的图形，在这些图形上添画 几笔变成其他有趣的物品，看看哪个小朋友最聪明，变的东西和别人不一样。 2、幼儿发挥想象，自由拼图。 3、请幼儿介绍自己的作品。 4、作品展览师：今天爸爸、妈妈很辛苦，抽出许多时间来看我们小朋友 学本领，我们谢谢他们，把我们画的作品送给他们，好吗？ （四）、亲子游戏： （1）、好运等你来。 准备：气球若干，小礼品。 玩法：教师在教室内撒满好的气球，气球里放好小纸条，纸条上写好礼物 的名称。游戏开始后，家长带幼儿把气球踩破，找出小纸条到老师那里领礼物。 幼儿园小班游戏教案 篇 2 设计意图 孩子是父母一生的牵挂。孩子的成长，牵动着父辈们一生的目光。我们一 辈子都在父母牵引的视线中来来往往。在接与送之中，我们慢慢变老，孩子渐渐长 大。有一天，但愿他们还记得那一个个风风雨雨接送的日子…… 活动目标： 1、通过接送宝宝，体验爸爸妈妈的辛苦。 2、掌握初步的游戏规则，学会依次进行游戏。 活动准备： 小椅子两张、拱形门、玩具娃娃两个。 活动重点： 学会一个接一个送地进行游戏。 活动难点： 能较快速地过山洞，体验当爸爸妈妈的辛苦。 活动过程： 1. 我来当爸爸妈妈 教师带领幼儿开飞机进入场地，活动全身。 教师出示玩具娃娃：小朋友们好，我是小粉兔，今天我的妈妈没空送我上 幼儿园，请小班的女孩子当一回我的妈妈接送我上下学好吗？