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幼儿园小班游戏教案 幼儿园小班游戏教案范文集锦八篇 幼儿园小班游戏教案 篇 1 活动目标 1. 初步学习双脚并拢、自然向上纵跳触物的动作，通过动作练习达到锻炼 下肢的目的。 2. 遵守游戏规则，激发参加体育活动的兴趣。 3. 学会与同伴协商合作游戏 4. 培养幼儿的合作意识，学会团结、谦让。 活动重难点 1. 活动重点：掌握原地纵跳触物动作的技能。 2. 活动难点：在原地纵跳时能够身体各部分协调动作。 3. 指导要点：以教师讲解、正确示范动作的方法，引导幼儿掌握原地纵跳 触物动作的技能。 活动准备 1. 经验准备：幼儿已经知道小猴喜欢吃桃。 2. 环境准备： （1）在活动场地上悬挂不同高度和颜色的桃子。 （2 ）篓子 2 个。 活动过程 （一）准备部分 1. 教师做猴妈妈，带领猴宝宝们来到果园里游戏。（绕场跑圈） （1）听音乐进行走跑交替。 （2 ）模仿小猴动作做“猴操”。 （二）教学与练习部分 1. 练习原地纵跳触物的动作。 （1）引导幼儿发现桃树。 师：小猴子们，玩了这么长时间，你们肚子饿不饿呀？那我们一起来看 看，有什么好吃的？ (2) 引导幼儿思考摘桃子的方法。 师：有这么多好吃的桃子，你们想吃吗？可是桃树这么高，怎么才能摘到 呢？ （3 ）幼儿练习向上纵跳，鼓励幼儿往高处跳。 师：那我们现在就来练习向上跳的本领，本领练好了，我们就能吃到甜甜 的桃子了。（幼儿练习，教师鼓励幼儿尽量跳得高点。幼儿的站位：半圆） 2. 游戏“小猴摘桃”。（幼儿分组练习） （1）师：现在你们本领练好了吗？那请你们去摘好吃的桃子吧。 （2 ）幼儿来到桃树前，尽自己最大的努力，向上跳起把“桃子”摘下 来。 师：小猴子们在摘桃子的时候，有些跳的不够高，摘不到桃子，为什么？ 3. 在游戏中发现纵跳动作要领，引导幼儿学习同伴的动作。（幼儿再次练 习） 师：刚刚我们练习摘桃子的时候有些小朋友没有摘到桃子，哪个跳得高摘 到桃子，请你来摘一摘。 （1）教师请有摆臂动作的幼儿师范，引导大家观察他的手臂动作。 （2 ）幼儿练习双脚并拢，用力摆臂带动身体向上。 （三）结束部分 1. 听音乐做猴子张望、甩臂、弯腰、洗澡、游水等动作，进行肢体放松活 动，放松动作结束后收拾场地，离开场地。 教学反思 本活动的目标是初步学习双脚并拢、自然向上纵跳触物的动作，通过动作 练习达到锻炼下肢的目的；遵守游戏规则，激发参加体育活动的兴趣。由于场地的 限制，就找了两根固定棍子来固定绳子。游戏开始时，设计了全班幼儿都能够触碰 到的高度，目的是先给予孩子自信心，也为后面的跳跃触物打好基础。随后逐渐增 加高度，在第三次增加高度时，就可以看出孩子们的水平，有的孩子由于身高限 制，导致在跳跃触物的过程中没有能触碰到绳子，而身高较有优势的孩子能达到目 标。这也给很多没能触碰到物品的孩子打击了自信心，在后面环节失去了信心和兴 趣，都处于发呆观看现状，于是为了改变这一现状，及时的更改了教学环节，将根 据幼儿的能力水平将孩子分成了 2 组进行练习，这样大大提高了刚刚没能碰到物品 的幼儿的自信心。 从这活动总结到，教师不能总是死板的根据教案环节一步一步进行活动教 学，要根据活动过程中孩子的表现适时的调整活动方案，以便更好地能帮助孩子达 到活动目标。 幼儿园小班游戏教案 篇 2 【活动设计】 孩子们利用瓶罐和球已经玩过了“打保龄球”的游戏，当各种瓶罐被击倒 时，孩子们禁不住欢呼雀跃，心里的愉快和满足溢于言