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幼儿园小班游戏教案 【精品】幼儿园小班游戏教案锦集六篇 幼儿园小班游戏教案 篇 1 活动目标 1．探索球的多种玩法。 2．培养幼儿大胆参与游戏的情感，体验游戏的快乐。 3．发展幼儿动作的协调性、灵敏性、准确性。 4．培养幼儿的合作意识，学会团结、谦让。 5．商讨游戏规则，体验合作的快乐。 教学重点、难点 幼儿自主游戏，体验游戏的愉悦。 活动准备 纸球、金箍棒、绳子、呼啦圈若干 活动过程 一、热身运动： 二、基本部分： （一）探讨球的多种玩法 1．幼儿自主探索、尝试球的玩法。教师注意观察孩子们的玩法，并随时 给以指导。 2．请幼儿展示自己与其他幼儿不同的玩法，让幼儿相互交流，相互模 仿。 3．刚才，宝宝们的玩法还真多，有用身体的某个部位来玩的，有借助辅 助材料来玩的，你们都很棒！请宝宝选择自己喜欢的辅助材料再玩一次。 4．刚才，宝宝们都玩的很好，今天，唐老师和宝宝们来玩一个游戏，名 字叫《赶小猪》。 （二）场地与游戏介绍 1．请幼儿进入场地，安排幼儿站好位置。 2．教师讲解场地：起点线前的拱门（相距 2 米）做“小猪的家”。 3．教师讲解玩法： 4．提出游戏要求： （1）用辅助材料赶小猪。 （2 ）不能用小手碰球。 （3 ）谁先把小猪赶进家门的谁赢。 5．分组进行《赶小猪》比赛。 6．全体幼儿进行《赶小猪》比赛。 三、游戏结束，放松运动，整理场地。 教学反思 对于小班来说游戏是他们最喜欢的活动了，所以我根据他们的年龄特点， 设计了这一游戏：《赶小猪》。总的来说孩子们还是比较有兴趣的。但是，由于这 是一节公开课，我太紧张放不开，老是担心孩子们不理解，达不到预期效果，所以 语言难免 ??嗦了些。在游戏材料的准备上也太随意。 今后，我一定要端正态度，认真地准备上课材料，组织好课堂语言，上好 每一节课！ 幼儿园小班游戏教案 篇 2 【活动依据】 《彼得与狼》是一部音乐童话剧，剧中采用不同乐器的音色，如长笛（小 鸟）、圆号（狼）、弦乐（彼得）、木管小号（猎人）等来表现故事中不同的动物 和人物的形象，赋予幼儿无尽的想象，适合幼儿欣赏。根据幼儿音乐经验的实际水 平，将重点落在引导他们听辨音色的区别上，激发幼儿对音乐欣赏的兴趣。 【活动目标】 1、听辨乐曲中表现不同角色的音色，初步想象故事情节，能大胆表述自 己的想法。 2、尝试用道具表现音乐故事，体验合作表演音乐故事的趣味性。 【活动准备】 1、配有故事的音乐。 2、蜡笔、纸。 3、大森林的 PPT。 4、对乐器有二定的了解。 【活动过程】 （一）欣赏音乐故事 1、初步欣赏 T：在遥远的大森林里发生了一件大事，你们听听里面有谁？发生了什么 事情？ （出示大森林 PPT，完整欣赏音乐，引导幼儿想象。） 2、再次欣赏 T：听到里面有谁？ 3、找音色 T：有哪些乐器代表这些人和动物？ （出示乐器PPT了解名称，引导幼儿将角色和音色配对。） （二）初步表演音乐故事 1、做故事角色的道具 （在了解故事里不同音色代表不同角色基础上，和老师一起制作角色道 具，如头饰、面具、指偶等。） 2、观摩老师表演