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幼儿园小班游戏教案 幼儿园小班游戏教案范文 7 篇 幼儿园小班游戏教案 篇 1 活动目标 1、在老师带领的游戏中，增强幼儿腿部力量，提高幼儿平衡能力。 2、培养幼儿参与意识，竞争意识，规则意识。 3、培养幼儿与他人相处能力，适应能力，团结意识。 4、通过活动锻炼幼儿的跳跃能力，让他们的身体得到锻炼。 5、能积极参加游戏活动，并学会自我保护。 活动准备 1、在场地上画好格子当作房子。 2、准备一个小沙包。 活动过程 1、热身 教师带领幼儿一起进行热身活动，如 ; 模仿操，慢跑等，尽量把幼儿的身 体活动开。 2、教师向幼儿介绍游戏的名称，并向幼儿讲解和示范各种玩法。 玩法 ： 幼儿站在第一格线外，将小沙包透进第一格，跨进第二格单脚跳 进第三格，双脚跨进第四第五格，然后单脚跳进第六格，再双脚 跨进七八格，单 脚跳进第九格，跳转身后再依次返回至第二格时，单脚站住并用手捡起小沙包，跨 出第一格，然后再将小沙包投进第二格，如此依次进行，以不许犯规少犯规，并先 跳完者为胜。 3、教师带领幼儿进行游戏，并注意安全。 4、游戏结束，教师带领幼儿进行放松活动。 5、活动总结 教师总结幼儿今天的表现，表扬和鼓励幼儿在活动中表现积极的幼儿，让 幼儿在玩游戏的同时，感受到体育活动的快乐，同时，教师也要照顾到那些在活动 中比较安静的幼儿，表现不好的幼儿，鼓励他们加油，下次会表现得更好等，使其 他们在活动中活跃起来，以培养他们对体育游戏活动的兴趣。 幼儿园小班游戏教案 篇 2 小蚂蚁过河 【活动目标】 1. 在手膝着地爬的游戏中，平稳地控制自己的身体。 2. 喜欢参加体育活动，感受体育活动的乐趣。 【活动准备】 经验准备：有幼儿手膝着地爬的经验。 物质准备：宽窄不同的爬垫、大小不同的沙包若干。 场地布置图： 【活动过程】 1. 开始部分 以游戏的口吻引发幼儿游戏的兴趣。 教师扮演蚂蚁妈妈带领 蚂蚁宝宝 ( 幼儿 ) 爬到蚂蚁洞里做睡觉状，然后 说： 蚂蚁宝宝们，天亮了，我们爬出来做游戏吧 !( 幼儿依次爬出 蚂蚁洞 ) 请幼 儿说一说蚂蚁是什么样子的。 ( 爬来爬去、搬东西 ) 引导幼儿学一学小蚂蚁的动作。 2. 基本部分 (1) 利用情景进行游戏。 蚂蚁妈妈 说： 孩子们，我们一起去散步吧。瞧，这里有一条又宽又深 的河。咦 ?对岸是什么啊 ?闻起来可真香啊 ! 小蚂蚁想不想把豆子运回家啊 ? 可是这 条河又宽又深，我们怎么过河呢 ? 请幼儿自己想办法，说出自己的想法。 这里有 一座小桥 ( 爬垫 ) 可以帮你们过河。请你们每次搬一颗豆子，看看谁能又快又安全地 回到妈妈身边。 幼儿可以根据自己的能力选择路径。教师随机指导幼儿动作完成 情况。 (2) 分享交流 教师说： 小蚂蚁真聪明，你们是怎么掌握平衡，让自己不掉到河里的 ? 有的小蚂蚁搬回来的豆子又大又香，可是有豆子大，小蚂蚁不小心把大豆子掉到河 里去了，怎么才能不让大豆子掉到河里呢 ? 你刚才是怎样搬豆子的 ?你觉得哪种办 法最好 ? (3) 再次游戏请幼儿再次游戏，验证自己的好方法，同时充分