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名师精编 优秀教案 《小学实用美术》教案 执教： 班级： 时间： 名师精编 优秀教案 《小学实用美术》教学进度表 教学班级： 初教 0705— 0709 班 周 日期 教学内容 备注 一 趣味立体手工（一） 二 趣味立体手工（二） 三 刺绣 四 国庆放假 五 贺卡设计（一） 六 贺卡设计（二） 七 直观教具设计（一） 八 直观教具设计（二） 九 直观教具设计（三） 十 期中考试 十一 直观教具设计（四） 十二 直观教具设计（五） 十三 陶艺（一） 十四 陶艺（二） 十五 校运会 十六 校园与教室环境布置（一） 十七 校园与教室环境布置（二） 十八 校园舞台美术 十九 校园展示设计 二十 考试 名师精编 优秀教案 课 题 趣味立体手工——纸立体造型 课时 2 通过本课的学习，培养学生立体性思维，完成从二维空间到三维空间的认 识过程并通过亲手制作的作业训练，懂得创造立体的方法和手段。学会如 教学目标 何将平面的纸转换成立体造型作品，以立体造型的方法，发展美术构思与 创作的能力。 关键是让学生掌握从平面到立体的创造过程和具体的制作方法和段，并理 教学重点 解平面和立体的区别所在。 教学难点 灯笼的制作。 色卡纸、白卡纸、黑卡纸、双面彩胶纸、彩色蜡光纸、彩色皮纹纸、瓦楞 学生用具 纸、剪刀、圆规、乳白胶、双面胶、三角板、裁纸刀、镊子。 除了准备上述工具外， 还需要 教师提前制作出几个符合要求的纸的立体造 教学用具 型，可以先不粘接，让学生看一下半成品，悬挂在教室中，以提高学生兴 趣。 一、组织教学： 检查用具准备情况。 二、讲授新课： （一）导入： 我国劳动人民很早就以纸为材料，创造出各种纸造型艺术。这些纸的 实施教学 过程设计 艺术，不仅满足人们的物质生活需要，同时具有很高的审美价值。如传统 的纸扇、折纸艺术等。尤其是折纸艺术，一张平面的纸几经折叠，可以巧 妙地再现动物、花卉、角楼、高塔等极其概括的装饰造型。我们喜欢的风 车、风筝、灯笼以及各种头饰、面具等，无一不是对纸巧妙的利用来实现 名