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小学暑假家访工作总结 小学暑假家访工作总结（一） 教育需要家庭、社会、学校形成合力，学校工作需要家长的信任与支持。 我校一向重视家校共建工作，通过家长委员会、学校开放日、家长会等等形式 向家长宣传学校教育，展示办学成果，提出教育设想，取得家长支持。暑假之 际，在教委办的大力倡议和部署下，我校在假期统一组织教师集中进行家访。 由于我们准备充分，家访方法得当，我校的家访工作取得了较好的效果。现就 家访工作情况总结如下： 一、认清意义，端正态度 在学校工作总结会上，我校特意召开专门的家访工作动员会，引导教师认 清家访的重要意义。特别是登门家访，学校和教师的主动和态度，会切实让受 访家长感受到学校、教师对孩子的关怀、关心，倍感温暖。家访不仅仅承载着 教师和家长互通孩子信息，以便更好制定教育孩子方案的任务，还能更好倾听 家长的意见和建议，起到学校、家长、教师之间互谅互解的良好效果。应该把 家访活动作为学校常规工作坚持不懈地抓。 二、结合实际，准备充分 俗话说 不打无准备之战 ,有计划有步骤的工作才能有条不紊地开展，家访 工作也要有计划地展开。家访之前，教师对学生家庭成员、家长的文化水平、 职业、性格、处世态度等都有了初步的了解，再结 第 1 页共 6 页 合学生在校内的表现，把每个学生的家访内容、家访重点、要达到的预期 效果都进行了梳理。 1.确定重点家访对象。把留守儿童、单亲家庭、贫困家庭、学困生家庭等作 为家访的重点。 2.确定家访内容。学校除了把学生基本情况作为家访的重点内容外，还把学 校教学楼即将拆除重建带来的困难与不便、要求家长做的配合工作等作为重点 1 / 5 向家长介绍并征求意见，通过家访活动的沟通与交流，取得家长的理解与支 持。 3.选择灵活的方式和时间。学校的服务区有前埔、林厝、侯厝、郑厝，涉及 的面比较广。学校要求老师们在提前预约的基础上进行家访，因为我校外地生 占多数，许多家长忙于工作，上班与作息时间不固定，家访前与家长预约，能 让家长有心理准备，由此教师才能根据不同的家庭情况选择灵活的家访方式和 时间。同时，许多家长都在同一家工厂上班的，比如晋工机械，可以将工厂作 为一个家访点，让同厂的几位家长凑到一块儿进行家访活动。几位家长你一言 我一语，让家访变的更热烈，探讨的问题更深入，教师对每一个孩子的建议都 能让其他家长得到分享，起到扬长避短、优势互补、共同提高之功效。 三、全体行动，扎实开展 1.学校领导干部带头家访。李校长不仅深入学生家庭，与家长畅谈对学校工 作的意见，还来到了老师们的家中。在家访过程中，李育茹校长除了关心和了 解教师们的假期生活，还认真倾听了教师对学校工 第 2 页共 6 页 作的意见和建议，特别是前埔小学教学楼拆建在即，面临各种各样的搬迁 问题。李校长建议有困难及时向学校反映，大家集思广益，共同解决困难。其 次鼓励教师利用假期时间进行学习，提高业务水平，齐心协力提高学校的教育 品质。 2.讲究家访的艺术。以家访促家教，用耐心换诚心。在家访时教师都能做到 两不 和 三要 . 即：家访不告状；不指责家长和学生。要有针对性；要主动进 行家访及时与家长联系；要与家长一起分析原因，共同寻找解决的办法。家访 时，教师、家长、学生共同在民主、和谐的氛围中，交流家教的方法、学生的 特长、发展优势、教师的期望，让学生畅谈自己的想法及打算。家访成了相互 交流、互通信息的最好一种形式。 3.多种方式双管齐下。在农村学校，由于交通、上班等等原因，要想把每个 学生的家都走一遍，要把每一个学生的家庭都了解透彻，光靠家访一种方式是 完成不了的，也是不够的。特别是两个月的漫漫长假，如何随时了解学生的动 2 / 5 向呢？我们做法是利用电访及微信的方式作为家访活动后的补充与延伸。不定 期对学生进行电话访问，了解学生假期生活动向，通过班级微信群宣传假期安 全等等事项。 4.做好总结，完善家访档案。学校印发了《家访登记表》，让家长填写对学 校和对教师的意见和建议，供我们参考。家访基本结束后，我们按学校、教师 两个层次写出书面总结，要求每位教师在教育信息网上对家访活动进行报道， 写出家访心得。我们将这些材料，一一整