学前教育简史教学课件（共13章）第11章学前教育近代机构的产生与发展.pptVIP

内 容 一、生平活动及幼儿园的创立 二、论教育的一般原理 三、论幼儿园的作用和任务 四、福禄贝尔“恩物” 五、论游戏与作业 德国幼儿教育家弗里德里希·威廉·奥古斯特·福禄贝尔把自己毕生的精力献给了幼儿教育事业。他创办了世界第一所幼儿园，建立了较完整的幼儿园教育体系，并倡导了幼儿园运动。他的幼儿教育理论和实践对世界各国幼儿园的发展以及幼儿教育理论体系的形成和发展产生了广泛的影响。 一、生平活动及幼儿园的创立 二、论教育的一般原理 （一）上帝是万物的统一体 （二）人是不断发展的 （三）教育必须适应自然 三、论幼儿园的作用和任务 四、福禄贝尔“恩物” 五、论游戏与作业 （一）游戏 （二）作业 练习与思考 福禄倍儿为什么把他创办的学前教育机构命名为“幼儿园”？ 第十一章 学前教育近代机构的产生与发展 学习目标 了解洛克的绅士教育思想。 掌握卢梭的自然主义教育思想。 理解裴斯泰洛齐爱的教育理论。 目 录 第一节 近代教育机构产生的历史渊源 第二节 近代西方学前教育机构的产生 第三节 近代学前教育机构的发展 第一节 近代教育机构产生的历史渊源 内 容 一、洛克的幼儿教育理论 二、卢梭的幼儿教育理论 三、裴斯泰洛齐的幼儿教育理论 一、洛克的幼儿教育理论 （一）生平活动及著作 约翰洛克，英国哲学家、教育家。在教育上，他提出绅士教育理论，竭力主张培养资