小学教师业务考试体育试题及参考答案.docxVIP

本文格式为Word版，下载可任意编辑 第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 小学教师业务考试体育试题及参考答案 魏 考试时间120分钟，总分 100分。(一〕填空题〔每空1分，共20分〕1、选编徒手体操应留意要有目的性，要有科学性，要有鲜亮的创造性。2、《学生体质健康标准》必测项目有身高、体重、肺活量。3、体育与健康课程的内容体系由五个学习领域构成。五个学习领域由两条主线构成，一条是运动主线，包括运动参加、运动技能；另一条是健康主线，包括身体健康、心理健康、社会适应。4、体育课的备课必需在了解学生的基础上深入钻研教材，仔细做到五备：即“备教材、备学生、备教法〔学法〕、备教学媒体、备场地器材”5、全民健身打算以全国人民为实施对象，以青少年和儿童为重点。“全民健身一二一工程”强调学校做到：保证学生每天参与1小时 体育活动，每年组织学生开展两次远足、野营活动，每年对学生进行一次身体检查。6、1894年法教育家顾拜旦建议恢复奥运会，1896年在希腊举行第一届现代奥运会，第二十七届在澳大利亚举行的，萨马兰奇宣布第二十九届在我国举行，现任国际奥委会主席是罗格。7、急行跳高和急行跳远技术的共同关键是助跑与起跳 结合的动作。8、体育教学应遵循认识规律、技能形成规律和运动负荷规律。9、速度素养包括反应速度、动作速度、位移带度。10、没有疲惫的训练是无效的训练，而疲惫不能消除的训练是危急的训练。11、新课标中规定小学一至四年级为每周4节体育课，五至九年级为每周3节体育课。12、迎面接力跑的传接棒方式是立棒式。二、选择题〔每题2分，共30分〕1．新一轮基础教育课程改革的理论基础包括：BA．人本主义理论、多元智能理论、素养教育理论。B．人的全面进展理论、多元智能理论、建构主义理论。C．人的全面进展理论、合作学习理论、建构主义理论。D．人本主义理论、合作学习理论、素养教育理论。2．日常教学活动中，教师应当引导学生做到“举一反三”、“触类旁通”、“闻一知十”，这种现象在教育心理学上称为：AA．迁移。 B．同化。C．顺应。 D．仿照。3．在教学活动中，教师不能满足于“授人以鱼”，更要做到“授人以渔”。这说明教学中应当重视：BA．传授学生学问。 B．进展学生能力。C．培育学生独特。 D．养成学生品德。4．小学生在识字的初级阶段，简单把一些笔画相近或相像的字读错，如把“入口”读成“八口”，这说明小学生：AA．感知能力不成熟。 B．留意能力不健全。C．记忆能力不深刻。 D．思维能力有欠缺。5．依据学生的身心进展特点，小学、初中、高中不同学段的德育工作有相应的侧重点，其中，小学阶段的德育重点主要是：BA．基本道德学问的理解与把握。B．日常行为习惯的养成与实践。C．道德理想信念的培育与指导。D．人生观价值观的选择与确立。6．进城务工的张某夫妇超打算生育一女孩，今年已满六岁，由于没有准生证，他们临时住宅附近的一所小学及当地教育局拒绝接受该孩子入学。学校和教育局的行为违反了：BA．《中华人民共和国教师法》。 B．《中华人民共和国义务教育法》。C．《中华人民共和国劳动法》。 D．《中华人民共和国打算生育法》。7．小敏是班上的学习委员，学习始终特别努力，成果名列前茅。在一节自习课上，她遇到一道数学计算试题，半节课过去了还没做出来，正焦急时，突然听到有个同学说“她越来越笨了”。小敏心里咯噔一下，琢磨他是在说自己吧，然后就不断地想自己是不是变笨了。从那以后，小敏很在意别人说什么，而且总觉得是在说自己，特别难过，后来伴侣跟她开玩笑也耿耿于怀。成天被一些无关紧要的事占着脑子，乱糟糟的，头都快炸了。你认为，小敏同学的心理问题是中小学生常见： CA．焦虑症。 B．恐惧症。C．强迫症。 D．抑郁症。