《have,has在一般现在时中的用法》教学设计教学目标.docVIP

have/has在一般现在时中的用法 授课人：王双双 学习目标：①掌握have和has 的异同。 ②掌握have和has 的用法。 ③学生能够在日常生活中熟练的使用have和has。增强学生学习英语的兴趣。 教学步骤： 一.参考例句： 1.I have a book. 2.We have a big classroom. 3.He has short hair. 4.My brother has a tennis ball. 5.The dog has two big eyes. 6.Tom and Linda have a new English teacher. 分析：同一个“有”字，在英语中怎么有时用“have”,有时用“has”呢？ 总结have与has的异同点： ①相同之处，我俩都表示“有”。 ②不同之处，我俩只能和各自规定的人交朋友（根据句子主语人称和数量不同，选用have和has中的一个） 介绍have的朋友，参考例句 1.I have a book. 2.You have a schoolbag. 3.We have a new classroom. 4.They have many apples. 多个人有； 5.The boys have long hair. 6.Mary and I have English books. 多个物有： 7.The dogs have two big ears. 8.The two chairs have eight legs. 总结：当主语是第一人称单复数、第二人称单复数，以及第三人称复数和名词复数时，用have。 介绍has的朋友，参考例句 1.He has a soccer ball. 2.She has long hair. 3.It has four legs. 一个人有： 4.My sister has a green bag. 5.Bobs father has a car. 一个物有： 6.The dog has two eyes. 7.The chair has four legs. 总结：当主语是第三人称单数和单数名词时，用has。 三．本课小结： ①在肯定句中，当主语是第三人称单数和单数名词时，用has。 ②当主语是第一人称单复数、第二人称单复数，以及第三人称复数和名词复数时，用have。 四．课堂练习： 一.选择have或has填空。 1.His brothers_____ many books. 2.He _____ a new bike. 3.Miss Yang _____ long hair. 4.They _____ three erasers.