《比喻句的修辞手法》教学设计教学目标.docVIP

“微课”教学设计 授课教师姓名 卢伟 微课名称 比喻句的修辞手法讲解 知识点来源 学 科： 小学语文???????? 年 级：3-6年级??????? 教材版本：部编版?????????? 录制工具和方法 PPT课件、手机录屏 设计思路 修辞手法中的比喻句是小学阶段最常见的，无论是在课本学习中，还是在我们的写作中，都是不可缺少的。如何让学生更好更快地理解掌握比喻句呢？希望做此微课帮助学生解决这一难题。 教学设计 ? 内 容 教学目的 1.理解比喻句的定义、作用以及它的分类。 2.掌握比喻句的使用。 教学重点难点 掌握比喻句的使用。 教学过程 ? 1.?同学们，比喻句作为小学语文的重难点，今天我们就来学习一下比喻句这种修辞手法。 2.首先，理解比喻句的定义 【设计意图：通过理解最基本的定义和例句讲解，让学生明白什么是比喻，为下面的讲解做好铺垫。】 3.理解比喻句的作用。 4.理解比喻句的分类并利用例句加深学生对比喻句的理解。 ?