小学生硬笔书法社团活动方案.docxVIP

本文格式为Word版，下载可任意编辑 第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 小学生硬笔书法社团活动方案 魏 一、指导思想 中国书法历史悠久，博大精深，不但有着鲜亮的艺术性和广泛的有用性，而且自身还蕴藏着丰富的德育因素。 随着现代信息技术的不断普及，人们对写字教学的要求也越来也高。写字教学有利于引导绝大多数学生对写字、书法的兴趣：有利于形成正确的写字姿态和具有基本规范的写字技能；有利于促进其他学科质量的提高。对于低年级学生来说教师特殊关注仔细书写看法和良好写字习惯的培育，留意学生对基本笔画、汉字基本结构的把握，重视书写的正确、端正、干净;对高年级的书写评价，既要关注其书写规范和流利程度，也要敬重他们的独特化审美情趣。二、活动目标要求学生养成良好的写字习惯，具备娴熟的技能，而且注重培育学生的审美能力，增添对祖国语言文字的喜爱和文化的理解，继承和弘扬中华民族优秀文化，提高学生的人文素养。发挥书法有用性和艺术性两种功能，加强美育的写字技巧训练，要求学生养成良好的写字习惯，把握基本的写字技能，要求把字写得正确、端正、清晰，为在校学习和今后工作、生活打下扎实的基础。转变当前小学生写字教学中只重书写技能训练的弊端，开展美的书法艺术学习，努力挖掘书法艺术的外在形态美、内在精神美及文字创造、书体演化的进展史等的教育因素，发挥书法教育的传统文化教育功能、德育教化功能、益智功能和审美功能，培育学生在思想认识上、行为实践上对书法艺术的兴趣、喜爱及憧憬，提高对书法艺术美的感悟能力，进展审美素养， 激发学生的民族自信念与民族自豪感。三、成立硬笔书法社团硬笔书法社团的成员大约50多人，参与社团的学生除了自愿以为还是有肯定书写特长的学生。活动时间固定，除特别状况外，不能轻易暂停。四、活动实践1、上好每周一节的社团课，从指导笔画笔顺入手、字的间架结构细处入手，做好写字指导。2、鼓舞学有余力在自愿的基础上购置一本随堂钢笔字帖，利用写字课以及课余时间进行描写练习。3、利用《写字》书本，强化仿写练习。4、实行自主和协调的方法，建立写字活动小组，有打算、有落实，完成写字活动的具体目标。5、在组与组之间，开展每月一次的书法竞赛，对做的好的小组给予表彰嘉奖，对做的差的小组提出改良意见，教师跟踪指导评价。6、将学生的优作张贴展览，让他们拥有成就感，激发学生写字练字的主动性。7、指导教师做好活动总结，将活动的过程进行记录、整理，完善活动的文本资料档案管理。8、活动成果以手抄报，优秀习作，硬笔书法形式在学校社团展中展出。五、社团活动时间：每周五下午第三节课六、举行硬笔书法竞赛书法竞赛可以有效的提高学生的素养和能力。让学生举行硬笔书法竞赛，通过训练竞赛，可以使学生产生更大的热情，从而主动仔细的去学习。打算：在下学期初举行一次硬笔书法竞赛。推举一些优秀作品参与一些竞赛。制定具体的活动方案和活动打算，细心的预备活动内容，关注学生的自主能力和独特进展，调动学生的兴趣和主动性，才能使社团持续健康地进展。