闻王昌龄左迁龙标遥有此寄 (5).pdfVIP

《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》教学设计 年级 七年级 科目 语 文 任课教师 庞娇 授课时间 8 月 20 日 授课类型来源:学。科。 课题 4、《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》 新课 网] 课标 诵读古代诗词，有意识地在积累、感悟和运用中，提高自己的欣赏和审美情趣。 依据 1、 了解作者及诗歌创作背景，背诵并默写全诗。 教学目 2、理解诗的内容，学习本诗情景交融、客观事物人格化的艺术手法。 标 3、从意象入手，体会诗的意境，领会诗歌所表达的思想感情。 1、能够有感情地反复诵读并熟练地背诵诗歌[来源:学§科§网][来源:Zxxk.Com] 教学来源:Z_xx_k.Com] 教学重 2、通过朗读和分析品味语言，体味诗词意境。 重点 点难点来 3、启发学生热爱祖国古代文化的思感情，提高文化品位和审美情趣。 源:学科网ZXXK] 教学 1、通过朗读和分析品味语言，体味诗词意境。 难点 2、体会作者的思想感情。 教学过 师生活动 设计意图 程设计 1 、 歌 曲 导 【歌曲导入 】 入，激发学 生对古诗的 同学们，我们经常说诗歌这歌词，诗在古代经常是以唱的方式表达 兴趣，创设 情境，初步 出来的。今天我们要学习的这首诗在如今也广为传唱，接下来我们 感知诗歌。 一起听听这首歌，初步感知这首诗歌传达了诗人什么样的感情。 2、了解一定 【小组合作学习 】 的 诗 歌 常 一、学习《闻王昌龄左迁至龙标遥有此寄》 识，为诗歌 1、了解写作背景：闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》大概作于唐玄宗天宝十 讲 解 做 铺 二载（753 年）。当时王昌龄因“不护细行”从江宁丞被贬为龙标县（今湖 垫。 南省洪江市）尉，李白在扬州听到好友被贬后写下了这首诗。 【小组合作学习 】 二、朗读诗歌：语速，语调，节奏，情感（离别）