初中班主任教育叙事 道阻且跻，我们携手并行.docxVIP

本文格式为Word版，下载可任意编辑 第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 初中班主任教育叙事 道阻且跻，我们携手并行 魏 昨天只是和孩子们简洁聊了聊成果，使出浑身力气劝慰一下我的熊孩子们。今日上午批改上周末写的《老师我想对你说》时，发觉熊孩子们的预感真准啊，凡是痛定思痛和我坦白自己这次考砸的，结果全都砸了。不过看到这些，我倒是安心了，说明孩子们知道自己的问题，知道自己近段思想松懈了，知道自己作业有问题，知道自己漏洞太多…… 明白那么多道理，你努力付出的，命运总还是会悉数回赠与你。  早上六点半左右一进走廊，就观察外面站了几个孩子正旁若无人的读书，走进教室，全部到班的孩子都在仔细背书。讲台的角落里和后面教室的角落里，分别坐着郑方鸣和王旭。哦！想起来了，昨天分析成果时我随口举例，“早读背书你假如觉得自己不够用心，可以面对着墙壁坐在没人的角落里背书！只要你觉得对学习有关心，教室内外，或坐或躺，随你喜爱。”  于是便有了外面走廊站着背书的，坐在地上背书的，连一向懒洋洋的康康都在外面走廊上站着背了一早上的书。  这气温，我们站在外面五分钟都冷