初中生物_第三章第一节呼吸道对空气的处理教学课件设计.ppt

人体的呼吸 学习目标 1、描述人体呼吸系统的组成。 2、通过分析有关资料，说出呼吸道的作用，并认识到呼吸道对空气的处理能力是有限的。 3、关注自身呼吸健康，养成良好的生活习惯。 4、形成生物体结构与功能相适应的观点，培养分析问题的能力。 一、呼吸系统的组成 鼻 咽 喉 气管 支气管 呼吸道 事实上，声音是由喉部的声带发出的。呼吸时，两条声带是分开的，当两条声带拉紧、中间的空隙缩小时，从肺部呼出的气流振动了声带，就发出了声音。 声带拉紧 声带松开 呼吸道都有骨或软骨作支架，保证气流通畅。 ①、呼吸道有什么结构能保证气流通畅？ 喉 “C”状软骨 呼吸道的作用 （示）鼻毛 （示）鼻腔 ①鼻毛 ②黏膜 ③毛细血管 温暖 清洁 湿润 鼻的结构与功能相适应 呼吸道除了保证气流的通畅外，还有哪些作用？这些作用通过哪些结构实现？ 呼吸道的作用 （1）温暖：鼻黏膜内毛细血管 （2）清洁：鼻毛、 纤毛、鼻黏膜和气管腺细胞分泌的黏液 。 （3）湿润：黏液。 肺炎 肺炎是一种严重的疾病，常表现为发烧、胸部疼痛、咳嗽、呼吸急促等，是由细菌、病毒等感染引起的。 2003年春，我国很多地区发生了非典型肺炎，这是由空气中的病毒传播的呼吸道传染病 尘肺 尘肺是长期在粉尘比较多的场所工作的人容易患