2022年初中数学精品《分式方程的应用》word版精品教案.docVIP

第2课时 分式方程的应用 【知识与技能】 1.经历将实际问题中的等量关系用分式方程表示的过程； 2.掌握列分式方程解应用题的一般步骤； 3.会列出分式方程解决简单的应用题，提高学生的分析问题、解决问题的能力和应用意识. 【过程与方法】 经历“实际问题情境——建立分式方程模型——求解——解释解的合理性”的过程，进一步提高学生分析问题和解决问题的能力，增强学生学数学、用数学的意识． 【情感态度】 通过创设贴近学生生活实际的现实情境，增强学生的应用意识，培养学生对生活的热爱． 【教学重点】 列分式方程解应用题. 【教学难点】 对所求出的分式方程的根进行检验的思想的重视. 一、情景导入，初步认知 1.解分式方程的一般步骤： 2.解方程 3.列一元一次方程解应用题的一般步骤分哪几步？ 【教学说明】回顾上节课知识，检查学生掌握情况，复习列一元一次方程解应用题的一般步骤，引出新问题. 二、思考探究，获取新知 探究：A、B两种型号机器人搬运原料，已知A型机器人每小时多搬运20kg，且A型机器人搬运1000kg所用时间与B型机器人搬运800kg所用时间相等，求这两种机器人每小时分别搬运多少原料. 解：设B型机器人每小时搬运x kg,则A型机器人每小时搬运（x+20)kg. 由“A型机器人搬运1000kg所用时间=B型机器人搬运800kg所用时间”这一等量关系，则可列出如下方程： 解得：x=80