2022年初中数学精品《相似三角形的判定定理2》导学案.docxVIP

3.4 相似三角形的判定与性质 相似三角形的判定 【学习目标】 ?1.使学生了解相似三角形的判定定理2. 2.会用相似三角形的判定定理2判定两三角形相似. 【预习导学】 预习教材P81—P82的内容，完成以下问题. 1.相似三角形的判定定理之引理是：. 2.三角形相似的判定定理1是：. 【探究展示】 教师表达：前面我们学习了判定两三角形相似的判定定理，大家想一想，还有没有其他的判定方法或定理呢？想掌握更多的判定定理吗？这节课我们就来探讨一下. ?(一) 相似三角形的判定定理2的学习 动脑筋： 任意画△ABC 和△，使∠A=∠A′, 〔1〕分别度量∠B和∠B′，∠C和∠C′的大小，它们分别相等吗？ 〔2〕分别量出BC和的长，它们的比等于k吗？ 〔3〕改变∠A或k的大小，你的结论相同吗？由此你有什么发现？ 〔教师提示：这两个三角形相似，下面请同学们自己证明，然后由学生展示.〕 由此得到以下结论： 相似三角形的判定定理2： . 展示1 如图，在△ABC与△DEF中，∠C=∠F=70°，AC=3.5cm ，， ， EF=1.5cm. 求证：△ABC ∽△DEF. 〔说明：学生利用上述结论，自主学习解答，教师巡视观察，指正.〕 展示2 如图，在△ABC中，CD是边AB 上的高，且 求证：∠ACB = 90°. 〔说明：老师巡视，学生讨论完成.〕 【知识梳理】 以〞本节课我们学到了什么