《The Spring Festival Is Coming!》教学设计教学目标.docVIP

Lesson20 The Spring Festival Is Coming! 一、教学目标 知识目标 ：能听、说、读、写单词：room,door,window,make, kid，year，wonderful以及短语buy new clothes，clean our rooms，clean the doors/the windows/the floor,make dumplings,visit our family and friends,get lucky money。 学生能认读、理解、并应用下列基础的句型结构：What do you do for the Spring Festival ？ 能力目标：学生能用英语表达春节期间我们通常做的事情。 情感目标:体会中国春节的魅力,激发学生热爱祖国传统文化的感情。 二、教学重难点 学习核心单词及短语，掌握课文对话的事实信息。学会用英语表达春节期间的活动。 三、教法 情景教学法 四、学法指导 小组合作，pair work 五、教具 多媒体课件，转盘，此卡 六、教学课时 1课时 七、教学过程： Step1、Greeting T:Hi,boys and girls,nice to meet you. Ss:Nice to meet you,too. Step2、Listen to the music and think it over. What festival is it? (设计意图：通过听音乐导入本课课题，激发学生的学习兴趣，把学生带入课堂。） Step2: Let’s learn some words. Door,window,floor,room. Step3:New lesson The Chinese New Year is the Spring Festival 我们可以从三步法来学习这篇文章 What When What do Listen to the tape and answer the flowing questions. What is the Spring Festival? When is the Spring Festival? What do you do for the Spring Festival? 出示两个日历，看一看春节在什么时候 总结The Spring Festival is in January or February. 转盘游戏：What do you do for the Spring Festival？ （设计意图：通过转盘游戏同伴合作联系在春节做哪些事情，帮助学生理解和记忆） 讲解also和make的区别和用法 Practice Step4 Homework Write a passage about the Spring Festival. 板书设计 Lesson 20 The Spring Festival Is Coming! The Chinese New YearWhat The Chinese New Year What It’s in January or February.When It’s in January or February. When buy new clothes buy new clothes clean our rooms,the doors,the windows, and the floor make dumplings visit our family and friends get lucky money What do What do 课后反思 本课先通过一段音乐导入，然后学习单词，本课主要从三个部分来展开，what，when，and what do，第三个部分春节做的事情围绕5个单词来讲解，通过转盘游戏来激发学生的学习兴趣，帮助学生理解和记忆春节做的事情，同学们学习兴趣很高，但是在输出时，写关于春节的作文还是有一定难度，需要加以指导。