去分母解一元一次方程（2）课件 人教版数学七年级上册.pptVIP

---------- 去分母 问题2（古代数学问题） 一个数，它的三分之二，它的一半，它的七分之一，它的全部，加起来总共是33。求这个数？(用方程思想) 解：设这个数为x，得： 像左面这样的方程中 有些系数是分数， 如果能化去分母， 把系数化为整数， 则可以使解方程中 的计算更方便些。 方法1： 学习目标 1、会用等式性质2，正确去分母解一元一次方程。 2、掌握解一元一次方程的变形步骤，并能根据方程的特点，灵活运用于解一元一次方程。 自学指导一（5分钟） 看书合作学习第95~96页例3前的内容，思考： 1、“问题2”所列方程系数有什么特点？你能把方程中各项系数都化成整数吗？ 2、在解分数系数的一元一次方程时，常把它变为整数系数方程，那么方程两边应该乘以什么数？ 方法2：方程两边同乘各分母的最小公倍数42，则 得到 合并同类项，得 系数化为1，得 这样做的依据是什么 等式的性质2 一题多解 用上述方法解下列方程: 分析：由于方程中的某些项含有分母，我们可先利用等式的性质，去掉方程的分母，再进行去括号、移项、合并同类项等变形求解。 (1)这个方程中各分母的最小公倍数是多少? (2)你认为方程两边应该同时乘以多少? (3)方程两边同乘上这个数以后分别变成了什么? 想一想： 5(3x + 1) - 10×2 = (3x – 2) – 2(2x + 3) 15x + 5 – 20 = 3x – 2 – 4x – 6 15x – 3x + 4x = - 2 – 6 – 5 + 20 16x = 7 去分母（方程两边同乘以各分母的最小公倍数） 去括号 移项 合并 系数化为1 随堂演练 基础巩固 1. 解方程 时，去分母正确的是（ ） A. 3x－1 = 2(x－1) B. 3x－6 = 2(x－1) C. 3x－6 = 2x－1 D. 3x－3 = 2x－1 B 2. 解方程： 解：第一步________，得10 – 2(x + 2) = 5(x – 1). 第二步________，得10 –2x – 4 = 5x – 5. 第三步______，得 – 2x – 5x = –5 –10 + 4. 第四步____________，得 – 7x = –11. 第五步____________，得 x = . 去分母 去括号 移项 合并同类项 系数化为1 解方程： 2 X-1 5 4x+2 = -2(x-1) 解: 去分母,得 5x-1=8x+4-2(x-1) 去括号,得 5x-1=8x+4-2x-2 移项,得 8x+5x+2x=4-2+1 合并,得 15x =3 系数化为1,得 x =5 仔细观察 看老师做得对不对 ? 请你判断 ? 自学指导二 看书合作学习第97~98页例3，在去分母的过程 中，应该注意哪些易错的问题？仿照例3的格式完 成练习题. 5分钟后检测 例3变式1 解下列方程 巩固练习，人人过关：用去分母解下列方程 例3变式1 解下列方程: 解：去分母（方程两边乘4），得 2（x + 1） – 4 = 8 +（2 – x）. 去括号，得 2x + 2 – 4 = 8 + 2 – x. 移项，得 2x + x = 8 + 2 – 2 + 4 . 合并同类项，得 3x = 12. 系数化为1，得 x = 4. 解：去分母（方程两边乘6），得 18x + 3（x – 1）= 18 – 2（2x – 1） 去括号，得 18x + 3x – 3 = 18 – 4x + 2 移项，得 18x + 3x +4x = 18 + 2 + 3 合并同类项，得 25x = 23 系数化为1，得 * * 本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网 *