整式的乘法（第2课时）课件 人教版数学 八年级上册.pptxVIP

; 为了把校园建设成为花园式的学 校，经研究决定将原有的长为a米， 宽为b米的足球场向宿舍楼方向加长 m米，向厕所方向加宽n米，扩建成为美化校园绿草地.你是学校的小主人，你能帮助学校计算出扩展后绿地的面积吗？;1. 理解并掌握多项式与多项式的乘法运算法则. 2. 能够运用多项式与多项式的乘法运算法则进行计算.;1.如何进行单项式与多项式乘法的运算？; 某地区在退耕还林期间，有一块原长m米，宽为a米的长方形林区，若长增加了n米，宽增加了b米，请你计算这块林区现在的面积.;; 由于(m+n)(a+b)和(ma+mb+na+nb)表示同一块地的面积，故有： ; 多项式与多项式相乘，先用一个多项式的每一项分别乘以另一个多项式的每一项，再把所得的积相加.;例1 计算: (1)(3x+1)(x+2)； (2)(x–8y)(x–y)；; (3) 原式=x·x2–x·xy+xy2+x2y–xy2+y·y2 =x3–x2y+xy2+x2y–xy2+y3 = x3+y3.; 快速训练: (1) (2x+1)(x+3); (2) (m+2n)(m+3n): (3) ( a – 1)2 ； (4) (a+3b)(a –3b ). (5) (x+2)(x+3); (6) (x–4)(x+1) (7) (y+4)(y–2); (8) (y–5)(y–3);例2 先化简，再求值：(a–2b)(a2＋2ab＋4b2)–a(a–5b)(a＋3b)，其中a＝–1，b＝1.;先化简，再求值. (x–y)(x–2y) – (2x–3y)(x+2y)，其中 .; 例3 已知ax2＋bx＋1(a≠0)与3x–2的积不含x2项，也不含x项，求系数a、b的值．; 选择题. (1)计算m2–(m+1)(m–5)的结果正确的是( ) A.–4m–5 B.4m+5 C.m2–4m+5 D.m2+4m–5 (2)(1+x)(2x2+ax+1)的结果中x2项的系数为–2，则a的值为( ) A.–2 B.1 C.–4 D.以上都不对 ;2. 如果(x+a)(x+b)的结果中不含x的一次项，那么a、b满足(　　) A．a=b B．a=0 C．a=–b D．b=0 ;;解：原式 ; 5. 计算：(1)(x?3y)(x+7y)； (2)(2x + 5y)(3x?2y).;6.化简求值： (4x+3y)(4x–3y)+(2x+y)(3x–5y)，其中x=1，y= –2.;多项式乘多项式;1．若多项式(x＋1)(x－3)＝x2＋ax＋b，则a，b的值分别是( ) A．a＝2，b＝3　　 B．a＝－2，b＝－3 C．a＝－2，b＝3　　 D．a＝2，b＝－3 2．计算(5x＋1)(4x－1)的结果是( ) A．20x2－2 B．20x3－1 C．20x2－x－1 D．20x2＋9x－1;3．下列计算结果为2x2－x－3的是( ) A．(2x－1)(x－3) B．(2x－3)(x＋1) C．(2x＋3)(x－1) D．(2x－1)(x＋3) 4．若x＋m与x＋3的乘积中不含x的一次项，则m的值为( ) A．0　　 B．1　　 C．3　　 D．－3;5．若(1＋x)(2x2＋ax＋1)的结果中，x2的系数是－2，则a等于( ) A．－2　　 B．1 C．－4　　 D．以上都不对 6．若(2x＋3)(x－p)＝2x2＋mx－15，则m＋p的值是______．;7．计算： (1)(x＋1)(2x－1)； 解：2x2＋x－1. (2)(2m－3n)(3m＋2n)； 解：6m2－5mn－6n2. (3)(x＋3)(x－7)－x(x－1)； 解：－3x－21. (4)(2x－3y)(4x2＋6xy＋9y2). 解：8x3－27y3.;8．化简求值：(a－2b)(a＋3b)－(2a－b)(a－4b)，其中a＝－1，b＝2. 解：原式＝－a2＋10ab－10b2，当a＝－1，b＝2时，原式＝－61.;9．根据图①的面积可以说明多项式的乘法运算(2a＋b)·(a＋b)＝ 2a2＋3