综合性学习：漫游语文世界.docxVIP

Word文档下载后（可任意编辑） 第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 综合性学习：漫游语文世界 ○活动目标  ①通过此次活动，沟通课堂内外，引导学生注意生活中的语文现象。使学生充分认识语文与现实生活的密切联系。  ②引导学生搜集家庭、学校和社会生活中的最新鲜、最活泼的语言现象。初步树立汉民族共同语的规范意识。  ③通过写作练习，引导学生多角度观察生活，发现语文世界丰富多彩的表现形式，写出自己对社会生活中语文运用的独特感受和真切体验。  ○活动重点  ①搜集语言现象并归类整理。  ②表达自己的独特感受。  ○课前准备  ①布置任务，学生分组。学生可自由组合，以小组为单位，也可以以个人为单位进行。  ②搜集调查资料，分组筛选、梳理，把同属于一类型的资料编在一起。  ③将同一类型的资料整理成PowerPion讲稿。并将小组资料编成小册子。  ○活动过程  导入  通过一个有趣的广告阐述生活中处处有语文。有这样一则奶粉广告：没有加进什么，不过提出水分。  这则广告从反面人手，从具体的制作过程人手，用形象的语言来表示，在一句没有加入什么表现了产品之纯，后一句用不过急转，进一步表现出产品纯还不够，还必须没有水分，突出了粉的特性，语言简练