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Word文档下载后（可任意编辑） 第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 本文【《和我们一样享受春天》教学设计】所属专题栏目是【人教版四年级下册语文教案】 学习目标  ①认识4个生字。  ②了解诗歌的内容，体会诗歌表达的思想感情。受到热爱和平的教育。  ③有感情地朗读课文。  课前准备  ①了解伊拉克战争或其他中东战争情况。  ②收集与诗歌内容相关的影视资料，如沙漠本来的情景与战争的情景。  A案  ●导入新课  同学们，当我们沐浴着春光，坐在明亮的教室里尽情享受和平的时候，你可曾想到，世界上还有许多地方正笼罩着战争的阴影，有多少人正祈盼着和平！这节课，我们就来学习一首呼唤和平的诗。（板书课题）  ●初读感知  ①读准字音，读通句子，自己认为难读的地方多读几遍，读后同桌之间互相检查。  ②运用查字典、联系上下文等方法理解不懂的词语，同桌之间可以互相交流。  ③读读想想：了解了些什么，有什么不懂的问题。  ●交流讨论  ①指名读诗，读后评价，看字音是否读准，句子是否读通。  ②交流：了解了些什么，有什么不懂的问题。  ③四次提到这究竟是为什么表达了怎样的感情？  ④和我们一样享受春天在表达上有什么特点？  ●阅读示范  （根据对学情预测，学生可能对这究竟是为什么的呼唤不理解或感悟不深刻。因此，可选择学生最熟知的对夜空的描写一节，指导学生阅读，达到举一反三的目的。）  ①默读第三节，联系自己的所见所闻，想一想：夜空本身应该是什么样的？而正在经历战争的夜空呢？假若你生活在那个地方，面对此景，你有什么感受，想说什么？  ②有感情地朗读第三节。  ●自主阅读  ①按阅读第三节的方法阅读其余各节。  ②有感情地朗读全诗。  ●升华总结  ①读了这首诗，你有什么话要说。  ②宣读儿童和平宣言。  ●作业  阅读选读课文《黄继光》。  B案  ●播放课件  ①这是一个美丽富饶的地方。（播放课件，镜头一：展示大海、沙滩、夜空、草地的美景；镜头二：展示人们在大海、沙漠、草地快乐生活的情形）然而，一夜之间，这一切都化为乌有。  （播放课件：伊拉克战争场面）  ②看了这些画面，你有什么感受。  ●自读诗歌  ①注意读准字音，读通句子。  ②联系刚才看到的画面，想想诗歌的意思。  ●评评读读  ①分节读诗，相互评价，读后说说为什么要这样读。  ②有感情地朗读全诗。  ③四次提到这究竟是为什么表达了怎样的感情？  ●总结升华  ①读了这首诗，你有什么感受。  ②宣读儿童和平宣言。