2022年数学精品初中教学设计《用频率估计概率 (3)》特色教案.docVIP

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  • 2021-11-16 发布于天津
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2022年数学精品初中教学设计《用频率估计概率 (3)》特色教案.doc

3.2 用频率估计概率 1.知道通过大量的重复试验, 可以用频率来估计概率;〔重点〕 2.了解替代模拟试验的可行性. 一、情景导入 我们知道, 任意抛一枚均匀的硬币, “正面朝上〞的概率是0.5, 许多科学家曾做过成千上万次的实验, 其中局部结果如下表: 实验者 抛掷次数n “正面朝上〞次数m 频率m/n 隶莫弗 布丰 皮尔逊 皮尔逊 2048 4040 12000 24000 1061 2048 6019 12021   观察上表, 你获得什么启示?〔实验次数越多, 频率越接近概率〕 二、合作探究 探究点:用频率估计概率 小颖和小红两位同学在学习“概率〞时, 做掷骰子〔质地均匀的正方体〕试验, 她们共做了60次试验, 试验的结果如下表: 朝上的点数 1 2 3 4 5 6 出现的次数 7 9 6 8 20 10 〔1〕计算“3点朝上〞的频率和“5点朝上〞的频率; 〔2〕小颖说:“根据试验, 一次试验中出现‘5点朝上’的概率大〞;小红说:“如果掷600次, 那么出现‘6点朝上’的次数正好是100次.〞小颖和小红的说法正确吗?为什么? 解:〔1〕“3点朝上〞的频率为eq \f(6,60)=eq \f(1,10), “5点朝上〞的频率为eq \f(20,60)=eq \f(1,3); 〔2〕小颖的说法是错误的, 因为“5点朝上〞的频率大并不能说明“5点朝上〞这一事件发生的概率大,

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