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(word完整版)七年级上册_历史知识结构图 (word完整版)七年级上册_历史知识结构图 (word完整版)七年级上册_历史知识结构图 七上第一单元 中华文明的起源 知识框架 【知识梳理】 七上第二单元 国家的产生和社会的变革 知识框架 时期 学派 代表 主要观点 儒家 孔子 仁的学说，因材施教，谦虚好学，温故而知新 春秋 道家 老子 一切事物都有对立面，对立的双方能够相互转化 兵家 孙武 “知彼知己者，百战不殆” 墨家 墨子 主张兼爱、非攻 儒家 孟子 反对一切战争，主张轻徭薄赋，实行仁政 战国 道家 庄子 主张“无为而治” 法家 韩非 主张改革，提倡法治，提出建立君主专制中央集 子 权的封建国家 第三单元 统一国家的建立 知识框架 七年级上册历史第四单元知识图 1.三国的形成： 1）赤壁之战后，曹操推手黄河一带，不敢轻易南下 2）孙权在长江中下游的势力得到巩固。 3）刘备占领湖北、湖南的大部分地区，又向西进占四川。 江南经济的开发⑴东汉末年以来，大量的北方劳动人民纷纷南迁，给江南地区带去劳动力和先进的生 产技术。 ⑵江南地区战争相对较少，社会秩序比较安定。 ⑶南方雨量充沛，气候较热，土地肥沃，具有发展农业的优越条件。 ⑷经过南北方劳动人民的共同努力，南方得到了迅速的开发。 3..北魏孝文帝的改革： ⑴措施： ①在朝廷上必须使用汉语，禁用鲜卑语（ “诏不得以北俗之语言于朝廷，若有违者，免所居官”）； ②官员及家属必须穿戴汉族服饰； ③将鲜卑族的姓氏改为汉族的姓氏， 把皇族由姓拓跋改为姓元； （拓跋——元， 贺赖— —贺，丘穆——穆，独孤——刘，步六孤——陆，贺楼——楼） ④鼓励与汉族通婚；采用汉族的官制、律令；⑤学习汉族礼法，尊崇孔子，以孝治国，提倡尊老、养老的风气等。 ⑵影响： 促进鲜卑族的发展， 加强了北方民族大融合。 孝文帝是我国历史上著名的少数民族的政治家、改革家。 学科 人物 朝代 主要成就 世界上第一次把圆周率计算到小数点以后第七位， 领先世界近一 数学 祖冲之 南朝 千年 农学 贾思勰 北朝 著有《齐民要术》，是我国现存的第一部完整的农业科学著作 著有《水经注》，是一部综合性的地理学专著，记述了许多前人 地理学 郦道元 北魏 没有记载过的河流