初中数学_一次函数的复习教学课件设计.ppt

* 　八年级下册　 你能把它“变”成一次函数吗？ 函数y=(m-1)x m2+4是关于x的 一次函数吗？ 变一变 y=-2x+4 　　如果函数y=_______( k、b为常数，且k___)，那么y叫做x的一次函数。 kx ＋b ≠０ 特别地，当b_____时，函数y=____(k____)叫做正比例函数。 = ０ kx ≠０ 特别注意 　　⑴解析式中自变量x的次数是___次， ⑵系数 k_____。 1 ≠0 一次函数的概念 1.采用小组合作探究的方式。 2.利用一次函数y=-2x+4，结合下面的关键词，“变化”出多个知识点或问题。 3.温馨提示：课本和导学案是大家最得力的探究工具。 图象 交点 取值 性质 平移 待定 小结 探究展示 作出一次函数y=-2x+4的图象． 解：列表: x … 0 2 … y=-2x+4 … 4 0 … 3 1 4 2 5 -2 -1 O 1 2 3 -3 -2 -1 x y ． ． 描点 连线 探究展示 1、一次函数的图象是一条过（0，b）的直线. 2、正比例函数的图象是一条过原点的直线. 3 1 4 2 5 -2 -4 -1 -3 O 1 3 -2 -1 x y ． 1.直线与坐标轴的交点坐标？ 2.直线与坐标轴围成的三角形AOB的面积？ 3.点O到直线AB的距离？ A B 探 究 展 示 ． y=-2x+4 2 D 3 1 4 2 5 -2 -4 -1 -3 0 1 2 3 4 5 -4 -3 -2 -1 x y 探究展示： 1.在直线上标出y0的部分，此时x的取值范围是？ 2.当y0时，x的取值范围呢？ 。 x2 x2 y=-2x+4 3 1 4 2 5 -2 -4 -1 -3 0 1 2 3 4 5 -4 -3 -2 -1 x y 探 究 展 示 2、是什么决定了y随x变化的情况？ 1、在直线上请用箭头标出x变大的趋势，此时y是怎么变化的？ k的符号 y=-2x+4 3、观察图象经过的象限，什么决定了直线经过象限的不同？ k的符号 b的符号 y=kx (k≠0） K0 y=kx+b (k≠0) 函数 大致图象 经过的象限 函数性质 一、三 二、四 一、二、三 一、三、四 一、二、四 二、三、四 y随x增大而增大 y随x增大而减小 y随x增大而增大 y随x增大而减小 一次函数的图象与性质 K0,b0 K0,b0 K0 K0,b0 K0,b0 3 1 4 2 5 -2 -4 -1 -3 0 1 2 3 4 5 -4 -3 -2 -1 x y 探究展示： 若过（-1,0）的直线l是由已知直线平移得到的，求直线l表达式。 y=-2x+4 l 两直线平行，k值相同 3 1 4 2 5 -2 -4 -1 -3 0 1 2 3 -2 -1 y ． ． 探究展示： 已知直线m经过（2,0）（0,4）两点，求直线m的表达式。 m x 解：设m的表达式为y＝kx＋b， 则由图像得， 2k＋b＝0 b＝4 解得 k＝－2 b＝4 所以m的表达式为：y＝－2x＋4 待定系数法基本步骤： 设 列 解 答 一次函数的知识点 一、概念 二、图象、性质、经过的象限 三、与坐标轴的交点坐标 四、三角形的面积问题 五、y0或y0时,x的取值范围 六、两直线平行问题 七、待定系数法求一次函数 八、一次函数的实际应用问题 一次函数的简单实际应用 　　如图，是某复印店复印收费y(元)与复印面数（8开纸）x(面)的函数图象，那么从图象中可看出，复印超过100面的部分，每面收费（ ） A、0．4元 B、0.45 元 C、约0.47元 D、0.5元 1. ≠0 =1 反馈体验，课堂巩固 2. 四 3. 在函数y＝kx（k＞0）的图象上有三点A1（x1，y1）， A2（x2，y2），A3（x3，y3），已知x1＜x2＜0＜x3， 则下列各式中正确的是（ ） y1＜y2＜0＜ y3 B. y3＜0＜y1＜y2 C. y2＜y1＜y3＜0 D. y3＜y1＜0＜y2 Ａ *