三年级上册《槐乡的孩子》教案设计.docxVIP

Word文档下载后（可任意编辑） 第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 三年级上册《槐乡的孩子》教案设计  槐乡风情，如诗如画，令人陶醉。整理了《槐乡的孩子》教案设计，欢迎欣赏与借鉴。  一、谈话导入，揭示课题  在草地上玩耍、去野外登山会获得许多的乐趣，但你有没有品尝过劳动的快乐？就有这么一群孩子，他们通过自己的劳动挣钱作学费，同样生活得快快乐乐。那他们的快乐又是什么呢？这节课就让我们一起走进槐乡，走进生活在那里的天真可爱的孩子们。（板书课题《槐乡的孩子》）。  二、初读课文,整体感受。  1、教师配乐朗读，学生边听边想象画面。  2、当我们沉醉于这如诗如画的槐乡风情中，此刻你最想说的一句话是什么？让学生说出听后的整体感受。  3、槐乡独特的风土人情令人陶醉,相信读了课文你们一定会被槐乡那独特的风情所吸引。  介绍略读课文的学习方法：  a、默读课文，画出不认识的字，想方法解决。  b、边读边思考：课文主要讲了一件什么事？槐乡的孩子可爱吗？你从课文的哪些描写中体会到的？  c、自己有什么不懂的地方，记下来，准备和同学讨论。  （1）学生自由读课文，要求读准生字新词的读音，较长的句子或者一下子读不通顺的句子反复读几遍。  （2）分成