三年级上《鹿柴》教学设计.docxVIP

Word文档下载后（可任意编辑） 第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 三年级上《鹿柴》教学设计  教学目标：  1、正确流利地诵读古诗，背诵古诗。  2、结合图画和解释了解诗句的意思，感受诗人的寂寞心情。  教学重难点：  1、流利诵读古诗。  2、理解诗意。  课时安排：  一课时。  课前准备：  小黑板。  教学过程：  一、导入古诗  1、同学们，你们知道王维是谁吗?  2、今天，我们一起学习一首他写的古诗鹿柴  3、指名读题，请注意，“柴”在这里念zhài  4、齐读。  二、诵读古诗  1、想听老师读读吗?  2、学习听时要注意字的发音是否准确。  3、指名学生读读。  4、同桌互读互听。  5、指名比赛朗读。  三、这首诗写的是什么意思呢?自己借助解释理解  1、自己读，自己想意思。  2、指名说说意思，不正确的，要同学帮助。  3、同桌互相说说意思。  4、师渲染意境，生再读古诗。  注词释义  鹿柴：地名，在今陕西蓝田县西南的终南山下。王维在这里有别墅。柴，读作zhài，同“寨”