初中语文_闻王昌龄左迁龙标遥有此寄教学课件设计.ppt

预习新知——诗人 李白（701年－762年） ，字太白，号青莲居士，又号“谪仙人”，唐代伟大的浪漫主义诗人，被后人誉为“诗仙”，其人爽朗大方，爱饮酒作诗，喜交友。 王昌龄 （698—757年），字少伯，唐朝时期大臣，著名边塞诗人。其诗以七绝见长，尤以边塞诗最为著名，有“诗家夫子”、“七绝圣手”之称。著有《王江宁集》六卷。 预习新知——诗人 或许，因为两人都有相同的苦恼，官场上不尽人意； 或许是，两人趣味相投，热衷于游览祖国的大山大水，喜欢自由与狂放； 又或许是，各自被彼此的才华横溢吸引，发自内心地欣赏对方，崇拜对方…… 无论是什么缘故，总之王昌龄和李白，是名副其实的好朋友。 预习新知——诗人 闻王昌龄左迁龙标遥有此寄 李白 杨花落尽子规啼， 闻道龙标过五溪。 我寄愁心与明月， 随君直到夜郎西。 有一种友情，叫李白和王昌龄 巴陵送李十二 王昌龄 摇曳巴陵洲渚分， 清江传语便风闻。 山长不见秋城色， 日暮蒹葭空水云。 预习新知——解题 闻/王昌龄/左迁龙标/遥有此寄 听说 降低官职贬官 地名，在今湖南怀化黔阳县 预习新知——背景 天宝七载(公元748年)，王昌龄因“不护细行”被贬至龙标。 ——《新唐书·文艺传》 一、初读韵味，读懂大意 闻/王昌龄/左迁龙标/遥有此寄 李白 杨花落尽/子规啼， 闻道龙标/过五溪。 我寄愁心/与明月， 随君直到/夜郎西。 ? ? ? ? ? 初读韵味，读懂大意 在这首诗里，李白对王昌龄说了些什么呢？用自己的话说一说诗歌大意。 请用这样的句式：昌龄兄啊...... 二、品读意境，读懂意象 如果让你为这首诗画一幅插图，你想要选取哪些景物，设计怎样的场景来表现这首诗的意境？ 品读意境，读懂意象——杨花 “似花还似非花，也无人惜从教坠。抛家傍路，思量却是，无情有思”。 ——苏轼《水龙吟·次韵章质夫杨花词》 品读意境，读懂意象——杨花 “山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍。” ——《过零丁洋》文天祥 “杨柳青青著地垂，杨花漫漫搅天飞。柳条折尽花飞尽，借问行人归不归。” ——隋朝民歌《送别》 杨花——漂泊无依、离愁别绪 品读意境，读懂意象——子规 “又闻子规啼夜月，愁空山”。子规，又叫杜鹃，子规的叫声凄惨，又有人说，子规的啼叫声像是“不如归去，不如归去”。在中国古代诗篇中更是有著名的“杜鹃啼血”的典故。 品读意境，读懂意象——子规 杜鹃啼血的典故 时间约在公元前666年，有一位皇帝号称“望帝”，他认为鳖灵治水有功，于是就让位于他。在这之后，望帝隐居在西山。他想，国家交给更有能力的人打理，将是万民之福。哪想到，那宰相坐上帝位之后，竟然慢慢变了样，不仅把国家治理得乱七八糟，还霸占了他的妻子和女儿。一个个传言飘到望帝的耳边，望帝变得心急如焚，于是想赶回都城，劝那宰相回心转意。可是，人家城门紧锁，根本连都城都不给他进。望帝求也没用，喊也没用，只好郁郁寡欢地回到西山，日夜掩泪痛哭。哭得久了，可能是悲伤过度，他黯黯然断了气。不久，他化作了一只鸟，目光呆滞地站在屋顶上，望着远处曾经熟悉的都城哀声啼鸣，常常啼出一片片红红的鲜血来…… 品读意境，读懂意象——子规 “其间旦暮闻何物？杜鹃啼血猿哀鸣。” ——《琵琶行》白居易 “江楼望月人未寝，肠断子规啼一声。” ——《子规啼》方觐 子规——凄凉哀伤、游子思乡 品读意境，读懂意象——明月 人隔两地，难以相见，月照中天，千里可共。在这首诗中月亮成了知人意、达人情的使者，倾诉着李白的“愁心”，拟人的修辞，奇特的想象，成就了千古名句。 我寄愁心与明月，随君直到夜郎西。 品读意境，读懂意象——明月 “美人迈兮音尘缺，隔千里兮共明月。”