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“教学质量年 ”经验
交流材料
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立足实际 创出特色
近几年来我校在县教育局、镇中心
学校的正确领导和支持下, 紧紧围绕 “以
人为本,和谐发展 ”的办学宗旨,以教学
科研为方向,以课程改革为重心,以提
升教学质量为目标,以提高教师专业素
质为关键, 全面优化学校教育教学管理,
进一步提升我校整体办学水平。先后被
授予 “唐山市先进教研组 ”“滦南县首批
精细化管理先进校 ”“文明单位 ”“河北省
示范图书馆 ”等荣誉。 现将近两年的教学
工作加以总结与各兄弟学校进行交流。
以 “教学质量年 ”与 “教学质量提高
年 ”为契机, 我校的教育教学工作有条不
紊地开展。
一、强化过程管理,提升质量指标。
加强常规管理是落实教育计划的根
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本保证。每学年我们都认真落实各项规
定,组织教学。认真制定教学教研工作
计划,坚持领导听课评课制度,坚持双
周五业务学习制度,坚持期初期中期末
检查制度,加强过程管理,以保证学校
的教育教学扎实高效。
1.重常规,认真执行教学检查制度。
每学年适时进行 “六认真 ”检查,采取平
时检查与集中检查相结合的方式。期初
期中和期末三个阶段进行统一检查,及
时发现问题,及时反馈,及时改正。学
校加强随堂听课和巡视检查,利于改进
课堂教学,促进教学效率和学习效果的
提高,随堂听课教师覆盖率达 % 。学期
随堂听课平均达 55 节。
2.抓质量,着力课堂教学研究。 为缩
小质量差距,提升质量指标,期中有针
对性地对部分学科、 年级进行质量调研,
了解掌握教学情况, 并及时反馈给教师。
加强学生常规管理, 养成良好学习习惯,
注重培养学生仔细倾听、专心读书、细
心计算、独立思考的良好习惯,关注和
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帮助后进生掌握良好的学习方法,提高
有效时间的学习效率,学科成绩稳步提
升。
3.重落实,保证各项活动有效开展。
我校认真贯彻落实市实施素质教育的规
定,积极推进素质教育。我校的兴趣小
组活动按时按计划有序开展,学校组织
了 “田径”、 “器乐 ”、 “声乐 ”、 “舞蹈 ”、 “绘
画 ”、 “书法 ”、 “计算机技术 ”等多个校级
专业兴趣小组,统一时间准时活动,丰
富了学生的课余生活,有利于学生全面
和谐发展。每学期我们都组织大量的师
生活动,可谓丰富多彩。尤其是创建书
香校园的一系列读书活动,不仅师生的
参与积极性高,而且也获益颇多: “我读
书我快乐 ”的读书竞赛活动、 “诗情画意
颂经典 ”“快乐阅读书香满园 ”的手抄报
活动、师生硬笔书法大赛、读书心得评
比等,师生们参与积极,热情高涨,在
活动中发现了部分特长生,锻炼提高了
学生的能力。学校图书室的图书的更新
与流通,激发
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