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读好《弟子规 》 争做文明小学生——
教学设计
教学目标：
反复读词，寻找读好《弟子规》的规律，发现特点。
积累《弟子规》中的名句，熟读成诵。
培养学生从现在做起，从自我做起，从一点一滴做起，努力提高自己的文明修养。
教学重点：反复读词，寻找读好《弟子规》的规律，发现特点。
教学难点：积累《弟子规》中的名句，熟读成诵。
教学过程：
小朋友们好，我是刘老师。刘老师今天和大家一起学习的主题是“读好《弟子规》 争做文明小学生”。
课件出示：
第一次看到书本上这样的文字，是不是把大家都难住了呢?别担心刘老师今天就教大家读好《弟子规》的小妙招。
指导“一字一顿法”
讲解“停连法”
练习“尾音平仄法”
小结：是不是很有趣呢！好了，小朋友们，不知不觉我们已经掌握了三种朗读方法，以后碰到三言诗，你们都可以这样读。
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