《排水法求体积》教学设计教学目标.docVIP

《排水法求体积》教学设计 学习目标：理解用排水法计算物体体积的原理，会用排水法计算 物体的体积。 学习重点：理解并掌握没有水溢出时，计算物体体积的方法。 学习难点：理解并掌握有水溢出时，计算物体体积的方法。 教学过程： 复习回顾 长方体容器中的水体积是怎样计算的呢？ （容器底面积×液面高度=长方体容器中的水的体积） 液面高度 液面高度 容器底面积 情景导入 相同容器中水的体积差的计算方法 5cm 5cm 5cm 3cm 3cm 4cm 2.5cm 1.5cm 两个相同的长方体容器中，分别装有液面高度不同的水，怎样计算这两个容器中水的体积相差多少？ （可以利用“容器底面积×液面高度=长方体容器中水的体积”公式，分别计算两个容器中水的体积，再用较大的体积减去较小的体积，就是两个容器中水的体积差。） 还有其他计算方法吗？ （可以先计算两个容器液面的高度差，然后再利用“容器底面积×液面高度差=长方体容器中水的体积差”计算两个长方体容器中水的体积相差多少。） 新知探究 1.求没有水溢出时，浸没在水中的物体体积 （1）出示题目： 一个长方体玻璃容器，从里面量长5cm，宽3cm，容器中装有2.5cm高的水，把一个鸡蛋完全浸没到水中后，水面高度为4cm，求放入水中的鸡蛋体积。 想一想： ①鸡蛋放入水中后，液面为什么会升高？ （是因为鸡蛋放入水中后，挤占了水的空间，有一部分水会被挤上来，所以液面升高了。） ②上升的水的体积和鸡蛋体积有什么关系？ （上升的水的体积就是被鸡蛋挤占的那部分空间的体积，所以上升的水的体积等于鸡蛋的体积。） ③上升的水的体积怎样计算的呢？ （可以通过“容器底面积×液面高度差=长方体容器中水的体积差”这个公式计算得到，上升的水的体积就是长方体容器中放入鸡蛋前和放入鸡蛋后的两个体积的差。） 算一算 用我们掌握的方法计算这道题。 上升水的高度：4-2.5=1.5（cm） 上升水的体积：5×3×1.5=22.5（cm3） 答：放入水中的鸡蛋体积是22.5cm3。 方法归纳 刚才我们研究的是没有水溢出的情况下，浸没在水中的物体的体积的计算方法，当物体放入水中后，液面会上升，我们通过计算上升的水的体积就可以计算放入水中的物体体积。如果物体原来放入水中，当把物体从水中捞出后，液面就会下降，这时下降的水的体积也等于浸没在水中的物体的体积。因此，没有水溢出的情况下，浸没在水中的物体的体积的计算公式可表示为： 上升水的高度×容器底面积=上升水的体积=浸没在水中的物体体积 下降水的高度×容器底面积=下降水的体积=浸没在水中的物体体积 2.求有水溢出时，浸没在水中的物体体积 （1）出示题目： 一个长方体玻璃容器，从里面量长5cm，宽3cm，高5cm，容器中装有4cm高的水，把一个苹果完全浸没到水中后，溢出水100cm3，求这个的苹果体积。 想一想： ①苹果放入水中后，苹果挤占的空间等于哪部分水的体积？ （既包括上升到容器顶端的水的体积，也包括溢出的水的体积。） ②溢出的水的体积是已知的，从原来的液面高度上升到容器顶端的水的体积是需要计算的，我们应该怎样计算呢？ （容器高度-原有液面高度=液面上升的高度差，容器底面积×液面上升的高度差=容器中上升水的体积） 算一算 水上升到容器顶端的体积：5×3×（5-4）=15（cm3） 苹果的体积：15+100=115（cm3） 答：这个苹果的体积是115cm3。 方法归纳 有水溢出时，浸没在水中的物体的体积等于溢出水的体积加上上升到容器顶端的水的体积，可以用公式表示为： 水上升到容器顶端的体积+溢出的水的体积=浸没在水中的物体体积 课堂总结 我们今天学习的是通过排水法计算物体的体积，这种方法通常用来计算不规则物体的体积，同样适用于规则物体的体积。今天我们学到的知识点包括： ①没有水溢出时: 上升水的高度×容器底面积=浸没在水中的物体体积 下降水的高度×容器底面积=浸没在水中的物体体积 ②有水溢出时 水上升到容器顶端的体积+溢出的水的体积=浸没在水中的物体体积 今天的体积计算方法你学会了吗？