《职业生涯规划》教案.docVIP

PAGE PAGE 98 教 案 本 科 室： 教 务 科 教师姓名： 课 程：职 业 生 涯 规 划 使用班级：08级12, 14班 教 室：教学楼110，112 2009 -2010 学年第 1学期 教案首页 课程名称 职业生涯规划 班级 08、12，08、14 课时数 2课时 周次 1 教学章节 引言 开启充满希望的人生 教学重点 教学难点 主要教学方式 课堂讲授 小组讨论 实验演示 辩论 实践教学 其他活动 主要教学手 段 电子教案 录像材料 录音材料 网络 多媒体 实物 其他资源 教学效果 简 记 教案续页 教学设计 教学内容 学生活动及时间分配 引言　开启充满希望的人生 【刚刚迈进中等职业学校大门的你，梦想过未来吗？ 青年时代是多梦的时代， 这梦是多彩的梦，是编织未来的梦，是走向社会的梦。 每个人都希望美好的梦想能成为现实， 《职业生涯规划》会让你找到美梦成真的途径， 帮助你开启充满希望的人生。 如果你认真学习了《职业生涯规划》， 它不仅能帮助你获得成功， 还可能成为你终身难舍的伙伴。】 生活的力量与源泉来自很多方面，主要的因素、主要的动力来自于自己，即内在的因素，那就是对未来理想的追求、对未来生活的憧憬。每一个人都有自己的梦想，在做的同学们也有自己的梦想，尤其是青年时代是多梦的时代，而且这梦是多彩的梦！我认为，梦想是好事，（歌词）尤其是与现实贴切的梦想，经过努力有可能实现的梦想，能够激发人们的力量与斗志，梦想就是自己理想的反应，《职业生涯规划》会让你找到美梦成真的途径！它不仅能帮助你获得成功，还可能成为你终身难舍的伙伴。 人们的经历，人们的生涯有许许多多的成功与失败。虽然同学们只有15、16岁，情况也是如此，成功与失败交错出。但是这些成功与失败已经成为过去，一切都有从现在开始，从今天开始。要下定决心做生活、做生涯的赢家，要勇敢的面对现实、面对未来，去努力、去奋斗，去争取属于自己的成功。 回首往事，其实人生是一个不断积累的过程，无论成功。失败、顺利、挫折，关键在于如何正确它、面对它。 《职业生涯规划》将帮助你把失败转变为希望，把惆怅转变为自信，把烦恼转变为快乐，让你在挫折中振奋，从困惑中清醒，在迷茫中看见光明，引导你走向成功。 一、要做生涯的赢家 【虽然刚刚十五六岁，但也经历过许多成功和失败。这些成功、失败已成为过去，一切都要从今天开始。生涯是人一生的经历，要下决心做生涯的赢家，信心十足地向往美好的未来，努力取得一个成功的生涯。回首往事，品味走过的岁月，会发现人生其实是一个不断积累的过程。过程中有成功、有失败，有顺利、有挫折，关键在于怎样对待。《职业生涯规划》将帮助你把失望转变为希望，把惆怅转变为自信，把烦恼转变为快乐，让你在挫折中振奋、困惑中警醒、迷惘中看到光明，引导你走向成功。】 人们的经历，人们的生涯有许许多多的成功与失败。虽然同学们只有15、16岁，情况也是如此，成功与失败交错出。但是这些成功与失败已经成为过去，一切都有从现在开始，从今天开始。要下定决心做生活、做生涯的赢家，要勇敢的面对现实、面对未来，去努力、去奋斗，去争取属于自己的成功。 回首往事，其实人生是一个不断积累的过程，无论成功。失败、顺利、挫折，关键在于如何正确它、面对它。 《职业生涯规划》将帮助你把失败转变为希望，把惆怅转变为自信，把烦恼转变为快乐，让你在挫折中振奋，从困惑中清醒，在迷茫中看见光明，引导你走 二、添加未来的筹码 【人的一生中，职业是如此重要，不但是获取报酬、维持生存的手段，还提供了发展自己、实现自我的机会，是实现人生抱负、为社会作贡献的平台。在人的一生中，职业生涯是最漫长、最重要的阶段。从婴儿学语开始，直到进入职业学校，都是在为自己的职业生涯奠定基础；年老退休之后，也依靠从业阶段得到的积蓄和社会保障制度对自己的反馈，颐养天年。人人都离不开职业，成功的职业生涯是美好人生的基础。 为了实现职业生涯的成功，中职生在校阶段需要为生涯发展做好准备。职业教育是“以服务为宗旨、以就业为导向”的教育，它以人为本，关注学生职业生涯持续发展的实际需要。在中职学校学习，不仅能提高综合素质和职业能力，从而实现首次就业；同时还为职业生涯的发展打下良好基础。 《职业生涯规划》将帮助你从职业的角度，了解自己，了解社会；从所学专业的角度，了解即将从事的职业，了解今后晋升的路径；从发展的角度，了解职业对从业者素质的要求，了解就业、创业在职业生涯发展中的作用；从中职生的角度，了解怎样为成才打好基础，怎样珍惜时间为自己添加未来的筹码，去争取美好的未来。】 人的一