《跑几步,一脚踏跳,双脚落入沙坑》教案.pdfVIP

《跑几步，一脚踏跳，双脚落入沙坑》教案 教师： 班级： 人数： 人 课次： 时间： 第 周 教学 （一）跑几步，一脚踏跳，双脚落入沙坑。 内容 （二）游戏：“蚂蚁回家”。 教学 教学 一脚踏跳，双脚落入沙坑。 动作连贯、踏跳有力、屈膝快速上提。 重点 难点 （一）认知目标：熟悉跳跃落地时屈膝缓冲的重要性，保护膝踝关节。 教学 （二）技能目标：通过教学使学生基本掌握单踏双落以及轻巧化落地的动作方法，发展学 目标 生身体灵巧性、协调性以及跳跃能力。 （三）情感目标：培养学生的集体主义精神，在活动和生活中与同伴友好相处。 场地 场地：操场、跑道。 安全 （一）学生检查是否带有危险物品。 器材 器材：呼啦圈、小垫子、音响。 措施 （二）平坦的操场、跑道。 教学 组织、教法 学法和要求 时 次 强 课的内容 顺序 教师活动 学生活动 间 数 度 课堂常规 1.指定集合地点（ 如图 1.在指定地点快速集合。 2 1 小 1）。 分 1.整队集合。 2.体育委员整队向教师汇 钟 2.观察集合情况，听体育 报人数。 2.清点人数。 委员汇报出席人数。 3.师生问好。 3.检查服装。 3.师生问好。 4.认真听取课堂内容与要 4.宣布课内容。 4.宣布本课的教学内容与 求。 开始 5.安排见习生。 要求。 队形组织示意图： 部分 5.安排见习生。 图1 要求：快、静、齐。 （一）热身跑 学生分两路纵队，体育委 2 1 小 员领跑（如图2）。 分 钟 图2 要求：队形整齐。 （二）徒手操 1.学生分成四个小组。