如何加强高校青年教师队伍思想建设.docxVIP

浅谈如何加强高校青年教师队伍思想建设 在新时期，新起点，高校教师队伍的思想建设始终不能忘。本文从强化高校青年教师队伍思想建设的必要性出发，结合时代发展的脉络，梳理现代高校青年教师队伍的特点，提出了加强高校青年教师队伍思想建设的几点对策与浅见。 高校青年教师队伍在整个高校教育事业发展中有着十分重要的作用，加强对其的思想建设，不仅能提高其整体教学水平，而且还能推动学生思想发展。青年教师队伍还是现代高校未来发展的期望，所以思想水平的高低，将对高等教育可持续的发展带来巨大的影响。因而我们必须想方设法的加强对其的思想建设，才能更好地提高其素质水平与专业水平。 1强化高校青年教师队伍思想建设的必要性 目前，我国的高等教育正随着传统的精英化转移到大众化，各类高校的招生人数每年都在不断的增加。根据教育部有关统计数据显示，截止2010年年底，我国高校40岁以下的青年教师队伍是全国高校转职教师总数的63.3%。在这个队伍中，高校青年教师不仅学位较为高，而且具有较强的求知欲和活跃的思维，同时和大学生具有年龄相近和心理特点相仿的特点，其在教书育人中给学生带来的影响较大。但是在当前全球化和市场化浪潮下，高校的思政工作中，特别是青年教师思想教育证面临着前所未有的挑战。因而在当前的新形势下，只有快速转变观念和创新高校青年教师队伍的思想建设工作，才能更好地满足国家在高等教育改革和人才培养方面的要求，为青年教师成长与发展具有较强的意义。所以加强高校青年教师队伍的思想建设就显得尤为重要。 2高校青年教师队伍思想建设对策 2.1转变思想观念，优化教育指导方式 因为当前社会处于快速转型的阶段，在当前的信息化时代，高校青年教师队伍的思想发生了巨大的变化，具有较强的流动性和开放性，所以为了转变高校青年教师队伍的思想观念，首先就必须对教育指导方式进行优化，采取以思想来影响思想和以心灵来唤起心灵的策略，最终实现高等教育以德立人的根本性目标。现代高校青年教师的公知性正在不断的弱化，而专业的功利性正在不断的增强，部分高校青年教师的“唯学术论”呈现出抬头的趋势，错误的认为为学术而学术、为科研而科研。所以我们必须加强对其的教育与引导，才能更好地端正思想观念，在日常工作中既要胸怀祖国，又要放眼世界，加强对社会变迁的关心，做一个真正的知识分子，睁眼看世界、心中有众生。 2.2注重人事改革，优化考核聘任机制 在对高校青年教师进行绩效考评时，应建立倾向于青年教师队伍的考评体系，并针对性的制定与其相符的标准，才能更好地引导其参与到学术研究之中，促进教学水平提升的同时升华其职业荣誉感。而在进行高校职称改革时，需要紧密结合高校的特点和不同的层次，针对性的把职称系列按照教学型、教研并重型、社会服务型和科研型的等来区分，并强化对其的分类管理，并能自由选择与教学和科研有关领域，并结合高校发展方向与政策导向，强化青年教师的因才考评，当工作量达标的前提下能自主决定教学。所以在对青年教师考核和聘任机制方面，必须在顺应其优势和本性的前提下，将体制的导向与激励的双重作用发挥出来，给青年教师发展创造更好的机会。尤其是应从论资排辈的传统观念转移到择优录用机制上来，这样就能使其更好地参与到教学工作之中，对于促进新型人才的培养和发展有着十分强烈的激励作用。 2.3加强高校校本培训，辅助教师职业发展 紧密结合高校的实际，在教师为本的前提下注重校本培训工作的开展，将发展教师队伍与个人为根本宗旨，结合学校与教师的实际进行培训和解决问题，促进教师教师能力的提升。尤其是对于青年教师而言，经过校本培训之后，使其能更好地掌握所在高校的发展历史，对个人的发展进行明确定位，并对发展路径进行合理的规划。而在此基础上，就需要加强与青年教师的交流，帮助其尽快的适应高校教学水平，将其主动创造性激发出来，更好地辅助教师走向职业发展的道路。 2.4遵循思想教育规律，发挥实践的育人功能 以往对青年教师的思想教育主要是采取填鸭式的灌输，所取得的教育效果往往不理想。这就需要采取实践与实地相结合的教育方式，这样就能更好地引导其发现自我和自我提升。这样的教育方式不仅往往受欢迎，而且具有较为理念的教育效果。主要是构建基于校内和校内的实践平台，青年教师通过不断的实践就能更好地提升对其的认识，不仅具有较强的培育价值，而且能有效的锤炼自我，通过充分锻炼与提升青年教师自身的工作能力，同时其思想水平也能得到高效的提升，培养其在服务学生、学校和人民等方面的精神。而在搭建社会实践平台时，将志愿者活动作为载体，鼓励广大青年教师主动积极地参与到志愿者活动智障拨弄个，从而更好地在活动中培养其奉献精神，并以价值为导向，在实践中促进其高尚人格的培养和精神境界的提升。不断强化青年教师为民服务的意识，具有强烈的社会责任感和锻炼意志，从而更好地促进思想的升华。 3结语 综上所述，加强高校青