《黄河颂》教学设计_29.docxVIP

Word文档下载后（可任意编辑） 第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 《黄河颂》教学设计 【教学目标】  1、掌握字词，有感情的朗读诗歌，背诵诗歌，培养学生鉴赏诗歌的能力。  2、在诵读中进一步培养学生的爱国情感和民族的自豪感。  3、理解诗歌赞颂黄河，赞颂民族伟大精神的内涵。  【教学重点】  反复诵读，感悟诗歌的思想感情。  【教时安排】  二课时。  【教学设计】  一、音乐激情，诗歌导入  1、音乐激情：播放音乐《黄河大合唱》之第一、第二部。以强烈的气势感染学生，引起学生心灵的共鸣。  2、诗歌导入：  黄河，中华民族的母亲河，中华民族文明的发源地，它孕育了五千年的中国文化，见证了中华民族的荣辱兴衰。古往今来吟唱黄河的篇章可谓多矣。李白有诗云君不见黄河之水天上来，奔流到海不复回;王之涣黄河远上白云间，一片孤城万仞山白日依山尽，黄河入海流;王维大漠孤烟直，长河落日圆。  今天老师与同学们一起学习一首写黄河的现代诗──《黄河颂》。  二、诗歌诵读，感悟黄河  1、诗歌诵读：  要求用普通话正确流畅、充满感情地朗读。  教师范读。  学生自由朗读，注意节奏与情感。  2、感悟黄河：