《认识地球》探究版(第2课时).pdfVIP

《认识地球》（第2课时） 一、学习目标 1．知道并能在地球仪上找出地轴、南北两极、经纬线、赤道和南北回归线、南北极圈 等。 2．掌握南北半球高中低纬度和东西半球的划分标准。 二、学习重、难点 1．认识地球仪。 2．掌握地球的经线、纬线、经度、纬度、经线圈及其应用。 三、课前准备区（自主学习教材，独立思考问题） （一）知识梳理 1．地球仪 （1）拨动地球仪，可以看到它是绕着一根轴转动的。这根轴代表______。它与地球表 面相交的两点，叫______。其中，对着北极星方向的点叫______，它是地球上的最北点。与 北极相应的点叫______，是地球上的最南点。 （2）在地球仪上，与南、北极距离相等的大圆圈，叫______。所有与赤道平行的圆圈 叫______。纬线指示______方向。 （3）赤道的纬度为______，是纬度的起始点。从赤道向北和向南，各分90°，称为______ 和______，分别用“______”和“______”表示。 （4）在地球仪上，连接南北两极并垂直于纬线的线，叫_______，也叫_______。改线 指示_______方向。 本初子午线的经度为_______，是经线的起始线。由此向东和向西，各分 180°，称为 _______和_______，分别用“_______”和“_______”表示。 （二）知识链接 1．比较经线和纬线 2．如何判断南北纬、东西经 （1）南北纬判断：纬度越往南越大是南纬，越往北越大是北纬。 （2）东西经判断：经度越往东越大是东经，越往西越大是西经。 （3）如果发现0°纬线—赤道，则赤道以北是北纬，以南是南纬。 （4）如果发现0°经线—本初子午线，则本初子午线以东是东经，以西是西经。 3．利用经纬网定位 经纬网定位，首先找出该地所在纬线，然后在此纬线上再找出该地所在的经线，它们的 交点就是该地的位置。地球上的每一点的经纬度位置都是唯一的。 课外活动：课后在教室的墙壁上贴上绘有经纬网的世界地图，并且在图上标出同学们都 熟知的著名城市、重大事件发生地和国际热点地方。如：我国的首都北京（40°N，116°E）， 9·11恐怖事件发生地纽约（38°N，74°W），“泰坦尼克号”沉没之地（36°N，24°W），悉尼 （34°S，151°E），阿富汗首都喀布尔（35°N，71°E）等地。 （三）课前练习 1．下列纬线圈中，长度最长的是（ ） A．10°S B．7°N C．30°N D．20°S 2．在同纬度地区，相对位置偏东的地点，要比偏西的地点（ ） A.先看到日出 B.后看到日出 C.时刻晚 D.时刻相同 3．经度每隔15度，时间相差（ ） A.15小时 B.15分钟 C.1小时 D.1分钟 4．下列各条线中指示南北方向的是（ ） A．本初子午线 B．90°N C．赤道 D．南极圈 5．经线的特点是（ ） ①所有的经线都自成圆环 ②所有的经线都指示南北方向 ③所有的经线都是平行的 ④所有的经线都是等长的． A．①② B．②③ C．③④ D．②④ 四、课堂活动区（合作探究重点，互动撞击思维） （一）合作探究（生生合作） 说出地球的平均半径、最大周长、表面积。 （二）展示提升（师生合作） 说说纬线的变化规律。 （三）课堂小结 （四）课堂练习 1．在同纬度地区，相对位置偏东的地点，要比偏西的地点（ ） A．先看到日出 B．后看到日出 C．时刻晚 D．时刻相同 2 ．当北京时间为10 月1 日1 2 点（即东经120°的时间）时，位于东经45 °的某地的时间 是（ ） A.10 月1 日17 点 B.9 月30 日22 点 C.10 月1 日7 点 D