《摆手舞》教案（公开课专用）获奖教案（2022年）.docVIP

第九课　　摆手舞教学目标能学会唱?摆手舞?，并了解一些土家族音乐舞蹈及相关文化知识。能模仿摆手舞，掌握土家族摆手舞的根本动作及简单的队形。??????????????教学重点??????????模仿摆手舞根本动作，进行集体舞表演。 教学难点摆手舞风格的模仿及队形的排练。课前活动课前，学生用课余时间收集土家族及摆手舞的有关资料，并自备具有土家族特色的道具。课时安排四课时。教具准备多媒体课件、土家风情蜡染一幅、照相机一部。教学方法引导模仿。第一课时教学过 程 教学形式??教师活动 学生活动 教学说明 走进土家寨 情境导入 播放?土家喜爱咚咚喹?。导入情境。播放CAI土家族民族风光片。 进入情境。看风光片，听民俗介绍。 通过小小的师生互动，拉近师生距离，同时创设身临其境、走进土家山寨的气氛。 体验土家乐 了解风格 组织学生展示课前收集的素材并讨论、交流。①引导从舞蹈方面谈。②引导从音乐方面谈。③引导从服装、家居方面谈。④引导从民俗方面谈。⑤引导从自己的亲身经历谈。播放?咚咚喹?录像。简介咚咚喹。引导学生掌握“咚咚喹〞、“舍巴日〞等具有土家特色的节奏。播放录相，重点介绍“打溜子〞。引导学生即兴模仿表现。 展示素材。展开讨论交流。与教师互动喊：“舍巴日〞。观看录相，思考“打溜子〞的形式特点并模仿。展开即兴打击乐表演。 师生充