数控技术（多轴加工）专业人才培养方案（高职）.docx

PAGE PAGE 6 数控技术（多轴加工）专业人才培养方案 一、专业描述 专业名称：数控技术专业代码：560103 入学要求：普通高中毕业生、中等职业学校毕业生或具备同等学力修业年限：三年 教育类型：高等职业教育学历层次：专科 二、职业面向及职业能力要求 （一）职业面向 表 1 数控技术专业面向的职业 所属专业大类 （代码） 所属 专业类 （代码） 对应行业 （代码） 职业类别 （代码） 岗位类别或技术领域 职业技术等级证书 装备制造大类 （56） 机械设计制造大类 （5601） 通用设备制造业 （34）、专用设备制造业 （35） 机械工程技术人员（2-02-07）、机械冷加工人员 （6-18-01） 数控设备操作、机械加工工艺 编制与实施、 数控编程、 质量检验 数控车工工、数控铣工工、加工操作工 （二）职业能力分析及要求 就业面向的行业：数控加工、数控设备、机电、电子电气、机械产品制造及服务等。 就业单位类型：机电产品制造企业、数控设备生产企业、加工企业、科研单位、机电产品销售公司、职业学校、培训机构等。 就业部门：生产部门、管理部门、销售部门、技术部门等。 从事的工作岗位：数控机床编程与操作、数控多轴加工、数控机床安装与调试。 表 2 数控技术岗位能力分析表 序号 岗位名称 岗位类别 岗位任务描述 岗位核心能力要求 初始岗位 发展岗位 1 数控设备操作 数控设备操作 技师 一般数控机床的操作、加工程序编制、常规故障的处理 能熟练操作各种数控机床、编制常见零件的加工程序、处理常规故障 2 数控多轴加工 数控多轴操作工 技师 数控多轴设备的操作、自动编程、工艺设计 能熟练操作多轴加工、编制复杂零件加工程序和典型零件的工艺设计，能使用 CAD/CAM 软件实现编程和加工 3 数控编程 数控设备编程 工程师 复杂零件的自动编程、仿真、三维建模 能使用 CAD/CAM 软件自动编程、熟练使用 CAD/CAM 软件进行建模，能处理常见故障 4 数控加工工艺编制 数控加工工艺编制 工程师 机械加工工艺的编制，典型数控加工工艺编制，多轴加工工艺编制 能编制机械加工工艺、典型数控加工工艺、多轴加工工艺 5 质量检验 检验员 工程师 加工的各种常规检验、特殊检验、检验设备的使用和维护 能对加工的各项指标完成常规检验，熟练使用各种检验设 备，对先进检验设备进行应 用、数据分析与处理 注：岗位任务描述阐述岗位的工作内容。岗位能力的要求阐述胜任该岗位需要具备的能力。 三、培养目标 本专业培养理想信念坚定，德、智、体、美、劳全面发展，具有一定的科学文化水平，良好的人文素养、职业道德和创新意识，精益求精的工匠精神，较强的就业能力和可持续发展的能 力；掌握本专业知识和技术技能，面向通用设备制造业、专用设备制造业的机械工程技术人员、机械冷加工人员等职业群，能够从事数控设备操作、机械加工工艺编制与实施、数控编程、质量检验等工作的高素质复合型技术技能人才。 四、培养规格 （一）素质要求 坚定拥护领导和我国制度，在思想指引下，践行核心价值观，具有深厚的爱国情感和中华民族自豪感； 崇尚宪法、遵法守纪、崇德向善、诚实守信、尊重生命、热爱劳动，履行道德准则和行为规范，具有社会责任感和社会参与意识； 具有质量意识、环保意识、安 全意识、信息素养、工匠精神、； 勇于奋斗、乐观向上，具有自我管理能力、职业生涯规划的意识，有较强的集体意识和团队合作精神； 具有健康的体魄、心理和健全的人格，掌握基本运动知识和 1～2 项运动技能，养成良好的健身与卫生习惯，以及良好的行为习惯； 具有一定的审美和人文素养，能够形成 1～2 项艺术特长或爱好。 （二）知识要求 掌握的思想理论、科学文化基础知识和中华传统文化知识； 熟悉与本专业相关的法律法规以及环境保护、安 全消防等知识； 掌握机械制图知识和公差配合知识； 掌握常用金属材料的性能及应用知识和热加工基础知识； 掌握电工电子技术基础、机械设计基础、液压与气压传动知识； 掌握金属切削刀具、量具和夹具的基本原理； 熟悉常用机械加工设备的工作原理、加工范围及结构等知识； 掌握机械加工工艺编制与实施相关的基础知识； 掌握数控加工手工编程和 CAD/CAM 自动编程的基本知识； 了解数控机床电气控制原理； 熟悉数控设备维护保养、故障诊断与的基本知识； 熟悉机械产品质量检测与控制知识。 （三）能力要求 具有探究学习、终身学习、分析问题和解决问题的能力； 具有良好的语言、文字表达能力和沟通能力； 具有本专业的信息技术应用和维护能力； 能够识读各类机械零件图和装配图； 能够进行常用金属材料选用，成型方法和热处理选择； 能够进行普通金属切削机床、刀具、量具和夹具的正确选用和使用； 能够熟练操作数控机床； 能够进行典型零件的机械加工工艺编制与实施