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2022年-2023年最新 心理健康团体辅导课教案 《我们一起建灯塔》 134 班 辅导老师：韦晶晶 活动目的： 1、让学生通过活动在团体中体验领导 . 配合 . 服从等角色； 2、通过活动培养学生学会悦纳自己 . 欣赏他人的态度； 3、在活动中培养团队意识，增进彼此之间的感情。 活动准备： 报纸 4 张、剪刀、透明胶。 活动过程 一、导入： 特殊的问候： 同学们好——老师好！ 我就是今天的辅导教师韦晶晶 （简单的自我 介绍） 随着社会的发展，需要我们有更强的团队意识，培养团队意识，合作技巧，提高 合作效率非常重要 . 而在团体活动中体验领导 . 配合 . 服从等角色 , 学会悦纳自己 . 欣赏他人的态度 . 二、活动开始 （一）活动一：我们一起建灯塔——体验领导 . 配合 . 服从等角色 . 1、把游戏人员分成 4 组，并向主持人领取报纸 4 张、剪刀、透明胶 . 在 20 分钟 内完成建塔任务 , 并取好塔名 . 2. 选出 2 个观察员 , 全程观察 , 在建塔时不许用语言交流 . 3. 完成任务后 , 小组成员和作品留影 . 4. 各组推荐一名参与者在全员内交流 , 介绍塔名和设计创意 . 5、小结：通过活动，让学生体验到领导 . 配合 . 服从等角色 （二）活动二：无极限—— 合作中竞争, 竞争中合作 . 1、把游戏人员分成 4 组，并向主持人领取剪刀一把，扑克一副 ,100 根吸管 , 其 中 20 根带弯头的 ,20 只回形针 . 。 2、要求在 10 分钟内利用现有材料搭建有高度的作品，并命名。 3、小结：完成任务后 , 小组成员和作品留影 . 推荐一名参与者在全员内交流 , 介 绍塔名和设计创意。 （三）活动三 矿泉水瓶的利用——培养团队意识，增进彼此之间的感情 1、把游戏人员分成 8 组，每组自备矿泉水瓶若干 2、创意自作，废旧变宝。 小结：培养团队意识，增进彼此之间的感情。 三、辅导老师总结。 同学们这节课有什么收获呢？在学校里，我们要学会学会悦纳自己 . 欣赏他人的 态度；培养团队意识，增进彼此之间的感情。 2022年-2023年最新 东营区优质课评选 教学设计 放飞烦恼，拥抱快乐 ——心理健康课教学设计 东营区丽景小学 禹海莉 一、 教学目标 1、 让学生认识烦恼带来的负面影响。 2、 引导学生找到拥抱快乐的方法，培养健康积极的乐观情 绪。 3、 让学生学会帮助别人调解烦恼，也让自己学会拥抱快乐。 二、 重点难点 重点：让学生寻找快乐的钥匙，掌握调解烦恼的几种方法。 难点：让学生学会在别人烦恼或自己烦恼时得以排解。 三、 教学准备 1、 上课课件 2、 烦恼卡（小飞机）、快乐卡、信封 3、 课前对学生烦恼小调查，填写烦恼卡 四、 教学方法 ：游戏法、讲授法、讨论法、训练法、表演法 五、 设计意图 ：快乐和烦恼常常伴随着我们每个人，如果总是 想着烦心的事，就会改变自身的心境。