学前班大班科学活动教案《一条腿的纸桌》.docVIP

学前班大班科学活动教案《一条腿的纸桌》.doc 学前班大班科学活动教案《一条腿的纸桌》.doc PAGE / NUMPAGES 学前班大班科学活动教案《一条腿的纸桌》.doc 大班科学活动教学设计《一条腿的纸桌》 活动目标： 1、少儿探究获取成功的要领：重心、当心、积木摆放、高矮等 2、能勇敢地用语言表达自己的操作过程和发现。 3、体验探究、发现的乐趣。 4、充足体验科学就在身旁，产生在生活中发现、沟通的兴趣。 5、培育少儿乐观爽朗的性格。 重难点： 少儿自由探究制作纸桌的方法和使纸桌变稳的方法。少儿探究纸桌稳的方法，并能用较达成的语言表达。活动准备： 少儿每人一份 A4 纸，一份积木 活动过程： 一、教师讲话引入主题师：小朋友们，我们今日一同来聊一聊桌子，一张桌子有哪两部分构成 ? 师：一张桌子由四条桌腿和一个桌面构成 !那假如缺一条桌腿会如何呢?三条腿的桌子你见过吗 ?它的桌腿是什么形状的 ? 二.少儿探究，一条腿的纸桌 (一)(PPT) 题目：一条腿的桌子师： 看看今日老师给你们准备了什么?--出示 PPT(一条腿的纸桌 )。 这张桌子不是 4 条腿，也不是 3 条腿，而是 1 条腿。(出示两张纸 ) 有难度才需要我们去挑战 ! 让我们的脑筋转一转，只有小手去动动、 去试一试，这样我们才会成功 ! 师：请你想想，这张纸如何才能做成桌腿呢 ? (二)少儿操作，教师指导。 1