教科版科学一年级上册第二单元《比较与测量》测试卷及一套参考答案.docVIP

教科版科学一年级上册第二单元《比较与测量》测试卷 一.选择题(共5题，共10分) 1.如果我们要测量教室的长，最适合的工具是（? ?）。 A.卷尺? ? ? ? ?B.体重秤? ? ? ? ?C.温度计 2.测量作业本的宽度，最合适的物体是（ ? ）。 A. ? ? ? ? ?B. ? ? ? ? ?C.? 3.讲桌只有一个，我们这么多小组要怎样快速准确的完成测量呢？（ ? ） A.一个小组一个小组轮流测量 B.截取多条与讲桌高度同样长的纸带，每个小组测量纸带即可 C.选一个小组为代表进行测量，其他同学等着就行 D.老师测量，学生观察 4.“拃”最早是（ ? ）国人最先发明的。 A.英国 ? ? ?B.美国 ? ? ?C.中国 5.测量物体的长度时，小立方体相比牙签测量结果（ ???）。 A.更准确?????????B.更不准确?????????C.一样准确 二.填空题(共5题，共18分) 1.测量桌子高度时，我们可以借助（ ? ? ?）来测量。 2.共同的（ ? ? ?）是公平比较的基础。 3.我们生活中常见的尺子的名称。 4.（ ? ? ?）是世界通用的同一标准的测量工具。 5.测量纸带的优点有：（ ? ? ?）、（ ? ? ?）、（ ? ? ?）。 三.判断题(共5题，共10分) 1.我最长！（? ?）  2.用同样的物体测桌子的长度，得到的测量结果是可以比较的。（ ? ） 3.尺子有更细小的刻度，比测量纸带更方便、更准确。（? ?） 4.尺子上的刻度是随意画的。（ ? ） 5.做测量纸带时，每一小格的长度要相同。（ ? ） 四.连线题(共1题，共3分) 1.三只青蛙跳远，请按成绩将青蛙与它们的名次用直线连接起来。 五.综合题(共5题，共33分) 1.用做好的纸带测量下列物品的长度。 铅笔： 回形针： 小刀： 纸带： 铅笔大约有（? ? ? ）个□长； 回形针大约有（? ? ? ）个□长； 小刀大约有（? ? ? ）个□长。 2.子涵在测量桌子的宽度和高度，请你帮他完成表格吧！ 桌子的宽度： 桌子的高度： 3.下面三位同学在用自己的方法测量绳子的长度。 （1）他们测出的结果（ ? ? ?），因为他们的长度单位（ ? ? ?）。（填“相同”或“不同”） （2）要测量一本书的长度，应用图（ ? ? ?）中的方法。 （3）要测量一棵大树的粗细，不能用图（ ? ? ?）中的方法。 4.我会用尺子测量，并把结果记录下来。 橡皮长（? ? ? ）厘米 桌子高（? ? ? ）厘米 书宽（? ? ? ）厘米 5.按要求给恐龙模型排队。 参考答案 一.选择题 1.A 2.A 3.A 4.C 5.A 二.填空题 1.纸带 2.起始线 3.卡尺；折叠尺；测距车 4.尺子 5.可以弯曲、可以直接读数、可以测量不规则的物体 三.判断题 1.√ 2.√ 3.√ 4.× 5.× 四.连线题 1.如下： 五.综合题 1.9；2；3 2.3；6 3.不同；不同；2；1 4.4；70；15 5.①；②；④；③