教科版科学一年级上册第二单元《比较与测量》测试卷精编.docVIP

教科版科学一年级上册第二单元《比较与测量》测试卷 一.选择题(共5题，共16分) 1.下图中的三只纸蛙，哪只跳得最远？（ ???） ? A.1号?????????B.2号?????????C.3号 2.测量纸带上每一个小格的大小相同吗？（? ?） A.不同? ? ? ??B.相同? ? ? ??C.不确定 3.制作纸带时不会用到（???）。 A.剪刀??????B.胶带?????C.标记笔??????D.秒表 4.小丽要测量黑板的长度，她应该选择（ ? ）来测量。 A.橡皮 ? ? ? ? ?B.纸带 ? ? ? ? ?C.小 5.这些工具你认识吗？选择正确的名字字母填上括号里。 A.卷尺 ? ? ? ? B.软尺 ? ? ? ? C.卡尺 ? ? ? ? D.折叠尺 二.填空题(共5题，共22分) 1.除了手以外，我们还可以利用（ ? ? ?）、（ ? ? ?）、（ ? ? ?）、（ ? ? ?）等来帮助测量。 2.使用纸带和尺子测量，（ ? ? ?）测量的结果更精确。 3.长度的国际单位是（ ? ? ?），测量物体长度的基本工具是（ ? ? ?）。 4.共同的（ ? ? ?）是公平比较的基础。 5.除了手以外，我们还可以利用（ ? ? ?）、（ ? ? ?）、（ ? ? ?）等物体来帮助测量。（任写三个） 三.判断题(共5题，共10分) 1.小组合作时每个小组的测量结果是一样的。（? ?） 2.这两棵树一样高。（? ?） 3.用尺子测量比用纸带测量更准确。（? ?） 4.测量一次就能得出准确的结果。（? ?） 5.比较距离时，起点必须在一条线上。（? ?） 四.连线题(共1题，共3分) 1.三只青蛙跳远，请按成绩将青蛙与它们的名次用直线连接起来。 五.综合题(共5题，共35分) 1.同学们在讨论尺子与纸带相比有哪些好处，请将观点补充完整。 1.我认为用尺子测量比用纸带测量（? ?） A.更准确? ? ? ??B.更快 2.不同人用尺子测量同一个物体的长度，得到的结果应该是（? ?） A.不一样的? ? ? ?B.一样的 3.请按照测量不准确到最准确的顺序，给下列测量工具排顺序。 （? ? ? ）（? ? ? ）（? ? ? ） 2.按要求给恐龙模型排队。 3.子涵在测量桌子的宽度和高度，请你帮他完成表格吧！ 桌子的宽度： 桌子的高度： 4.请将花盆按由大到小的顺序排列。（填序号） （? ? ? ）（? ? ? ）（? ? ? ） 5.排序题。 回忆用小立方体组合起来测量桌面长度的过程，并将下面做法按顺序排列。 ①把测量结果写在记录单上。 ②用透明胶带将小立方体组合到一起。 ③用组合后的小立方体进行测量。 ④把10个小立方体依次摆好。 正确的测量过程，按顺序排列应是（ ? ? ?）。 参考答案 一.选择题 1.B 2.B 3.D 4.B 5.B；D；A；C 二.填空题 1.小立方体；回形针；橡皮；小木棍 2.尺子 3.米；刻度尺 4.起始线 5.纸带；棉线；小棒 三.判断题 1.× 2.× 3.√ 4.× 5.× 四.连线题 1.如下： 五.综合题 1.A；B；1；2；3 2.①；②；④；③ 3.3；6 4.③；②；① 5.④②③①