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《瓦斯地质学》学习指南 一、课程的性质、目的 《瓦斯地质学》是地质工程、资源勘查工程、安全工程和矿业工程专业教学结构体系中的一门专业课，是地质类、采矿类和矿山安全相关专业知识结构中不可或缺的重要组成部分。通过本课程的学习，要掌握煤层中瓦斯的性质、生成、赋存、迁移与涌出特征，影响和控制煤中瓦斯赋存与运移的地质因素与地质背景，瓦斯含量、压力、涌出参数的意义及测定方法，瓦斯地质图的读图与编制方法，煤矿瓦斯涌出量的计算方法，煤与瓦斯突出预测与防治方法，为今后从事煤矿安全生产工作奠定基础。 二、课程体系结构及教学组织方式 《瓦斯地质学》课程内容根据教学性质分为三种类型：1. 基础知识型，包括矿井瓦斯的基础知识，瓦斯地质基础知识，瓦斯在煤中的赋存与运移规律；2. 技能型，如瓦斯地质图的编制，瓦斯基础参数的测定方法，煤与瓦斯突出的预测与防治；3. 逻辑推理和综合分析，如控制瓦斯赋存、运移与突出的主要地质因素。 根据课程内容和要求，教学方式分为课堂教学、实验课和实训与案例分析课三种方式进行。 1. 课堂教学 本课程的基础知识部分主要通过课堂讲授方式进行组织，授课过程中主要有授课教师进行重点讲授，介绍课程的基本知识，生产过程中的案例和学科领域的最新研究进展。 2. 实验课程 主要由实验指导教师指导学生进行瓦斯含量测定、瓦斯放散初速度测定、煤坚固性系数测定，实验老师对吸附/解吸实验和孔隙发育特征实验进行现场演示操作，学生到现场参观。 3. 实训与案例分析 对瓦斯地质图的编制实训课，教师提供地质底图和矿井瓦斯资料，由学生在老师提供素材的基础上进行瓦斯地质图的编制。对生产矿井中实际发生的煤与瓦斯突出预测以及煤与瓦斯突出案例进行讨论，判断导致煤与瓦斯突出的主要因素，并寻求解决方法。 三、课程教学重点 1. 瓦斯地质基础：煤中瓦斯的赋存、运移特征，煤的孔隙特征及其研究测定方法。 2. 影响与控制煤与瓦斯突出的地质因素及其影响与作用机理。 3. 掌握瓦斯含量、压力、预测参数的现场测定方法。 4. 掌握瓦斯地质图的编制方法与流程。 5. 掌握煤与瓦斯突出的预测方法 6. 了解煤与瓦斯突出的防治措施。 四、主要教学方法 本课程采用多种形式的教学方法，针对瓦斯地质基础部分主要采用动画模拟煤中瓦斯的赋存、运移与释放，此外充分利用模型、现场真实测试工具展示、幻灯片、录像等直观教学模式，帮助学生建立感性认识，增强学习兴趣。案例分析部分在教师的指导下进行分组讨论。 五、课程教学资料 教材： [1] 张子戌，张子敏，王兆丰. 瓦斯地质防治与进展. 煤炭工业出版社，2007 [2] 张子敏，张子戌. 瓦斯地质理论与实践. 吉林科学技术出版社，2005 [3] 王兆丰，张子戌，张子敏. 瓦斯地质研究与应用. 煤炭工业出版社，2003 [4] 张子戌，张子敏，罗开顺. 瓦斯地质新进展. 河南科学技术出版社，2001 [5] 张子敏，张玉贵. 瓦斯地质规律与瓦斯预测. 煤炭工业出版社，2005 [6] 焦作矿业学院瓦斯地质研究所. 瓦斯地质概论. 煤炭工业出版社，1990 [7] 于不凡. 煤矿瓦斯灾害防治及利用技术手册. 煤炭工业出版社，2000 [8] 张子敏，张玉贵. 瓦斯地质规律与瓦斯预测. 煤炭工业出版社，2005 [9] 周世宁，林柏泉. 瓦斯赋存与流动理论. 煤炭工业出版社，1999 [10] 张子敏，林又玲，吕绍林. 中国煤层瓦斯分布特征. 煤炭工业出版社，1998 [11] 苏现波，陈江峰，孙俊民. 煤层气地质学与勘探开发. 科学出版社，2001 [12] 艾鲁尼，A.F. 煤矿瓦斯动力现象的预测和预防. 煤炭工业出版社，1992 [13] 张子敏，张玉贵，卫修君. 编制煤矿三级瓦斯地质图. 煤炭工业出版社，2007； [14] 会建华. 煤矿瓦斯灾害防治理论与工程实践，中国矿业大学出版社,2005 [15] 程伟. 煤与瓦斯突出危险性预测及防治技术，中国矿业大学出版社，2006 [16] 胡殿明，林柏泉. 煤层瓦斯赋存规律及防治技术，中国矿业大学出版社，2006 [17] 国家煤矿安全监察局. 煤矿安全规程，煤炭工业出版社，2006 [18] 林柏泉. 矿井瓦斯防治理论与技术，中国矿业大学出版社，2008