《微积分》教学大纲.docVIP

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《微积分》教学大纲 微积分是非数学专业本科生的最重要的基础课程之一,单变量微积分的主要内容是讲述最基本的实数理论和单变量函数的概念,数列的极限和函数的极限及函数的连续性及一致连续性;单变量函数的微分学,积分学和微分方程。多变量微积分的主要内容是讲述多变量函数的极限,连续,微分学,积分学,无穷级数和傅里叶分析。 要求学生掌握数学分析领域的最基本知识、方法与技巧;培养在数学领域里初步的分析问题和解决问题的能力,熟练的运算能力和逻辑推理能力,为进一步学习后续数学奠定坚实的基础。 课程内容及学时分配 极限理论 (22+6学时) 第1节 数列极限 第2节 函数极限 第3节 连续函数 第二章 单变量函数的微分学 (22+6学时) 第1节 函数的微商 第2节 函数的微分 第3节 高阶微商与高阶微分 第4节 微分学基本定理 第5节 泰勒展开 第6节 未定式的极限 第7节 函数的增减与极值 第8节 函数图形的描述 第9节 平面曲线的曲率 单变量函数的积分学 (30+4学时) 第1节 不定积分 第2节 定积分的概念和可积函数 第3节 定积分的性质及其计算 第4节 定积分的近似计算 第5节 定积分应用 第6节 广义积分 第四章 微分方程 (12+2学时) 第1节 微分方程基本概念 第2节 一阶微分方程 第3节 可降阶的二阶微分方程 第4节 二阶线性微分方程的解的结构 第5节 二阶常系数线性微分方程 第6节 n阶线性微分方程和微分方程组 第五章 实数与函数 (3学时) 第1节 实数 第2节 函数 第六章 多变量函数的微分学 (25+4学时) 第1节 多变量函数的极限与连续 第2节 多变量函数的偏微商和全微分 第3节 复合函数的偏导数 第4节 隐函数与反函数的微分法 第5节 多元函数的泰勒公式与极值 第6节 空间中的曲线与曲面 第七章 多变量函数的积分学 (34+4学时) 第1节 二重积分 第2节 三重积分 第3节 第一型曲线积分与曲面积分 第4节 重积分的应用 第5节 第二型曲线积分与格林公式 第6节第二型曲面积分与高斯定理 第7节 斯托克斯定理 第8节 场论初步 第八章 无穷级数 (22+2学时) 第1节 数项级数 第2节 函数项级数 第3节 幂级数与泰勒展开式 第九章 含参变量的积分 (6学时) 第1节 广义积分收敛判别法 第2节 含参变量的常义积分 第3节 含参变量的广义积分 第4节 含参变量积分的应用 第十章 傅里叶分析 (10+2学时) 第1节 周期函数的傅里叶级数 第2节 广义傅里叶级数与傅里叶变换 注:10+2 表示 10 是课程学时,2是习题课学时 教学方式:课堂讲授,习题课演习 教学要求 极限理论 1)熟悉各种形式极限的定义,会使用“ε—N”、“ε—δ”语言。 2)熟悉极限的性质和运算,熟练掌握极限存在的判别法。 3)熟悉无穷小量与无穷大量的定义,并熟练运用无穷小量与无穷大量的等阶代换方法。 4)熟悉函数在一点和区间上连续的定义,及连续函数的性质和运算。 5)熟练运用闭区间上连续函数的性质。 单变量函数的微分学 1)熟悉导数的定义,熟记求导的基本公式,熟练掌握求导的基本法则。 2)熟悉微分的定义和运算法则,掌握函数连续、可导与可微的关系,正确理解微分的形式不变性。 3)熟悉高阶导数的定义,掌握求高阶导数的Leibniz公式。 4)熟练掌握由参数方程确定的函数的求导方法 5)熟悉费马定理,并能熟练使用Rolle定理和Lagrange中值公式,会简单运用Cauchy中值公式。 6)熟悉导数与函数增减的关系,并能熟练运用以证明不等式。 7)熟练掌握最值、极值问题的基本方法。 8)掌握并熟练运用Taylor公式处理微分学中的问题,能正确写出几个重要初等函数的Maclaurin公式。 9)熟悉求未定式极限的L’Hospital法则。 10)运用函数的导数处理函数的凸、凹性质。 单变量函数的积分学 1)熟知原函数的定义和基本性质。 2)熟练掌握不定积分的基本方法:ⅰ)变量代换法;ⅱ)分部积分法。 3)会计算以下三类函数的积分:ⅰ)有理函数;ⅱ)三角函数有理式;ⅲ)简单带根式的函数。 4)准确掌握定积分的定义和定积分的性质,并正确理解原函数存在与可积的关系。 5)能熟练使用积分中值定理、Newton-Leibniz公式和微积分基本定理。 6)熟练使用定积分的换元法和分部积分法。 7)熟悉利用定积分求下列几何量的基本方法:ⅰ)平面曲线的弧长;ⅱ)平面图形的面积;ⅲ)旋转体的体积;ⅳ)旋转体的侧表面积 8)明了瑕积分和无穷积分的定义,熟练运用Newton-Leibniz公式、变量代换法及分部积分法计算广义积分。 第四章 微分方程 1)熟练求解分离变量形式的微分方程、齐次方程、一阶线性微分方程。 2)掌握可降阶的

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北京教育部直属高校教师,具有十余年工作经验,长期从事教学、科研相关工作,熟悉高校教育教学规律,注重成果积累

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