部编版一年级道德与法治上册《健康过冬天》课时教案.docxVIP

部编版一年级道德与法治上册《健康过冬天》课时教案 部编版一年级道德与法治上册《健康过冬天》课时教案 PAGE / NUMPAGES 部编版一年级道德与法治上册《健康过冬天》课时教案 课时教案 第四单元 课题 14.健康过冬天 授课节数 14 授课时间 月 日 教学目的 1. 理解季节变化对生活的影响，积极地度过冬天 。 与 2. 了解冬季易发疾病的有关知识，积极预防和保健。 要求 教学重点 让学生初步了解冬天的气候特征和一些冬天的自我保护常识。 教学难点 感受冬天的关爱，体验冬天里的温暖。 教学方法 生活体验 教具 录像视频、插图 教学过程 教学环节 教学活动 一、故事导入 1. 同学们喜欢听故事吗？老师给你们准备一个故事，我们一起来听一听吧——《不怕冷的大衣》 。 冬天到了，跟故事中小兔一样，容易犯懒的同学不在 少数。（出示小朋友懒床的图片） ，你有过这样的事情吗？ 出示冬眠的动物图。  设计意图 富有情趣的故事导入，激发了学生对于本课学习的兴趣。 二、冬天不怕 4. 冬天 ，有哪些活动既有意义，又能锻炼同学的身体 冷 呢？ 学生回答：踢毽子、堆雪人、打雪仗、溜冰、打羽毛球等。 教师补充。 毽子比赛。 一起拍手读书中的儿歌。 8.刚才户外活动，有没有同学觉得身体不舒适？ 三、冬天的保 健 9.一起学习冬季保健知识，互相交流。 10.“冬天保健金点子”收集活动。 11.冬疮、感冒怎么办？见书 P58  鼓励学生在冬天出来活动，让自己的身体变得更加结实和健康。 让学生在讨论、交流中懂得提高身体素质，健康过冬的重要性。 教学环节 教学活动 四、冬天 1. 老师讲一个人们在冬天里互相关怀的暖心的故事。 有温暖 2. 请同学回想自己在冬天里给他人生活带去温暖的经历。 大家聊一聊与冬天有关的故事。  设计意图 分享冬天故事会， 更能让学生发自内心地爱上冬天， 体会到人与人之间的相互关 爱。 课 本节课的室外体验活动给学生带来了现场感， 但比较耗时， 今后可考虑与学校的 课间操、体育课等日常活动相结合，指导学生事先感受，课上交流。 后 反 思 14、健康过冬天教案 教学目标 : 了解并清楚地发表和表达自己发现冬天的特点。 教学重难点 : 了解冬天自然景物的特点。 教学准备：图片 教学过程： 一、冬天不怕冷 1、让同学们用一两句话描述周围的景物和人。 2、冬天悄悄地来了，你发现周围的景物，人有哪些变化？让儿童互相 交流。 3、冬天来了，我们从哪些可以感受到？ 4、我们可以从哪里找到冬天？ 5、你打算怎样记录自己的发现？ 6、怎样记录天气？ 7、让每个人都走进冬天。 二、冬天的保健 1、怎么开窗通风才好？ 2、衣服怎么穿合适？ 3、要不要抹点护肤品？ 三、快快好起来 1、小组或者个人向大家介绍自己是怎样处理图中的情况的？ 6、评价，讲述儿童作品，并讲述儿童在过程的收获。 四、冬天有温暖 讲一讲你也有给他人添温暖的故事。