《赵州桥》第1课时示范课教学ppt课件【部编人教版三年级语文下册】.docxVIP

第三单元?第11课 赵州桥 第一课时 新知导入 南京长江大桥 郑州黄河公路大桥 赵州桥 自读课文 要求： 1 .不认识的字可以看拼音，或者请教别人。 读准每一个字的字音，圈出生字词。 读通每个句子，读不通顺的多读几遍。 4 .给每个自然段写上序号。 字词学习 我会认 xian gong ji jidng ji heng 县 拱 济匠计横 shT zhao zhi hui li 乂史 爪 智慧历 zhao爪 zhao 爪 zhua 爪子爪尖儿 多音字学习 s辨析 爪牙 张牙舞爪|?表示“指甲或趾甲”“鸟兽的脚趾” 时，读zhao,如，前爪鹰爪； ?表示“禽兽的脚” “某些器物上像爪 的东西”时，读zhud,如，猫爪、鸡爪。 字词学习 我会写 A zhao sheng xian jiang she JI shT 赵 省 县 匠 设 计 史 chuang ? V JU ? V qie zhi hui || 创 举 且 智 慧 历 y (1)根据拼音读一读 (2)开火车认读生字 生字组词 赵 省 县 匠 我来组词 举办举行创业创造创 举 且 举办 举行 创业 创造 创 举 且 生字书写 赵省 县 匠 设计 创 举且智 慧历 小组长带领全组讨论，识记生字。 分享你们的识字方法。 找一找 记字方法 左右结构：设、计、创 上下结构： 省、县、举、智、慧 半包 I结构: 赵、 匠、历 独体字结构：史、且 换一换 “设”换掉ai ” “创”换掉“ F 记字方法 加上，是 “ ,咨，， /又 O 加上“廿”，是 “苍O 叔 叔 zhao 赵 书写指导： “走”的最后一笔要写长, 托住一撇一点。 sheng 省 书写指导： 注意上半部分的撇写舒展。 xian 县 书写指导： 注意上面里面为两横，不 要写成三横。 生字书写 jiang 匠 书写指导： 注意“斤”不要写出来。 匠 .9 . 9 设 I she 设 书写指导： 左右结构，左窄右宽。 JI 计 书写指导： 左右结构，左窄右宽。 计 . . shl 史 书写指导： 第四笔为竖撇，最后一笔 捺要托住上面的扁口。 F书写 chuang 创 书写指导： 第二笔为点，不要写成捺。 . V JU 书写指导： 下面一竖要出头。 举 书写指导： 注意横要写得舒展。 zhi 智 书写指导： 注意各部分之间写紧凑。 hui 慧 书写指导： 注意各部分之间写紧凑。上面的 两个“丰”,右边的比左边的稍大。 击 历 书写指导： — 注意力要写在“厂里面。 【设计】在正式做某项工作之前，根据一定的目 的要求，预先制定方法、图样等。 【创举】从来没有过的举动或事业。 【美观】（形式）好看；漂亮。 【智慧】辨析判断、发明创造的能力。 词语对对碰 ?近义词 ?p省 —节约 雄伟一 —宏伟 才干一 —才能 宝贵一 珍贵 ?反义词 减轻 加重 容易一 —困难 节省一 —浪费 闻名一 —无名 要求： ; I 看准每个字在田字格里的位置。; I 看清每个字的结构，放慢速度。! 严格按笔顺描写。 ! 课堂练习 课堂练习 一、根据拼音写词语 zhao zhou qiao （赵州桥） xian cheng （县城） chudng ye （创 业） X ? V er qie （而且） shi jiang （石匠） zhi hui （智慧） she ji li shi （设计）（历史） yi chan （遗产） 二、比一比，组词语 县（县城）设（设计）史（历史）慧（智慧） 悬（悬崖）没（没有）吏（官吏）惠（优惠） 这么长的桥，全部用石头砌成，下面没有桥磁，只 有一个拱形的大桥洞，横跨在三十七米多宽的河面上。 指桥梁等建筑物横向跨越。 赵州桥表现了劳动人民的智慧和才干，是我国宝贵 的历史遗产。 借指历史上遗留下来的精神财富或物质财富 资料简介 赵州桥简介： 始建于隋朝，是我国最早建造的石拱桥，对世界 的桥梁建造有着深远的影响。它的独特设计，减轻了 桥身的重量，又节省了石料，既美观，又大方，这种 “敞肩拱的运用为世界桥梁史上的首创，比欧洲的 设计早了 1100多年。 在中国文学史上，受到历代文人墨客的赞扬，宋 代赵州刺史杜德源诗曰：“驾石飞梁尽一红，苍龙惊 蛰背磨空”。元代刘百熙有诗赞曰：“水从碧玉环中 过，人在苍龙背上行” O 1991年被列为全国重点文物 保护单位。 资料简介 李春简介： 李春，隋代造桥匠师。唐中书令张嘉 贞著《安济桥铭》中记有：“赵州蛟河石 桥，隋匠李春之迹也，制造奇特，人不知 其所以为。”历史悠久、结构奇特、造型 美观、居世榜首的赵州桥，凝聚了李春的 汗水和心血。李春成为中国、乃至世界建 筑史上第一位桥梁专家。 朗读课文 要求： 分自然段，指名朗读课文，其他同 学注意听读音是否正确。 开火车读，看谁读得好。