《语文园地一》第1课时示范课教学ppt课件【部编人教.docxVIP

第一单元 语文园地 第一课时 交流平台 Cr 本单元课文中有许多优美生动的句子，需要我们细细体味。 交流平台 小燕子的翼尖或剪尾，偶尔沾了一下水 面，那小圆晕便一圈一圈地荡漾开去。 会到小燕子飞行的轻盈。样的场景。 会到小燕子飞行的 轻盈。 样的场景。 读这句话我体 读这句话，我感 到语言很美，“小圆 晕” “一圈一圈地荡 漾开去感觉很有画 面感，仿佛看到了那 有的还是花骨朵儿，看起来饱胀得马上要破裂似的。 作者的 感受真独特, 把花骨朵写 活了。作者把含苞 欲放的花骨朵给 人的那种感觉写 出来了。非常生 动，传神。 作者的 感受真独特, 把花骨朵写 活了。 有的还是花骨朵儿，看起来，饱胀得马上要破裂似的。 你认为作者用了什么方法把花骨朵写得那么传神、生动？ 作者使用了夸张的修辞手法， “饱胀得马上要破裂似的，很有 代入感，逼真、很有画面感。 瓢虫款款地落下来了，折好它的黑绸衬裙——膜翅, 顺顺溜溜；收拢硬翅，严丝合缝。 这些动作写得非常细致，尤其修辞语的运用“款 款地落下来、顺顺溜溜地折好膜翅、严丝合缝地收拢 硬翅，显得描写就非常细致、妥帖，很有画而感， 眼前仿佛看到了这只飞落的瓢虫。 要想把语言写得优美生动，要描 写细致、多使用一些恰当的修饰语， 运用一定的修辞手法，比如比喻、拟 人、夸张等，还要写得有画面感，写 . -r” 拓展：美句 一段路旁，地瓜叶正茂密地延伸着手脚，棱角分明的叶子颇有生趣， 纵横交错的长藤生长着密密匝匝的叶子，团团簇簇地拥挤在一起，生机勃 勃。绿色在膨胀，触目不由得一阵舒服，在感叹大自然植物的神奇与美妙 里，也感谢阳光的无私赠与。 船儿悠悠，荡漾在如镜的河面；细雨如酥，轻抚着我的脸颊；茫茫苇 海，像无边绸带般温和、神秘地舒展开来。 放眼窗外，细如牛毛，小如针尖的雨丝随风摆动，扭动着丝线般的腰, 婆娑着舞姿，从深邃的天穹里一路盘旋，最后与大地吻合，倾注着她的温 柔，把泥土浸泡松软，散发着泥土淡淡的香。 识字加油站 yudnzhilaofiilidoludzTgbngdai yudn zhi lao fii lido lud zT gbng dai yuan zhi lao 援（救援） 掷（投掷） 捞（打捞） fu liao lud 缚（束缚） 缭（缭乱） 络（网络） zT gong dai 资（资产） 贡（贡献） 贷（贷款） 识字加油站 形声字是由形旁和声旁两部分组成，其中的形旁表义，声旁表音。 本题展现的生字都是形声字，是强调了形旁表义的功能。 援、掷、捞 形旁都是“才”，表示与手有关。 缚、缭、络 偏旁都是”，表示与丝线、绳索有关。 资、贡、贷 偏旁都是“贝”，表示和钱财有关。 识字加油站 援、掷、捞 缚、缭、络 资、贡、 左形右声：援、掷、捞、缚、缭、络 下形上声：资、贡、贷 左形右声：清 河 淌 油 上声下形：忘 想 感 态 通过本节课的学习，我们学会了体味好 句子，学习了形旁表义功能的形声字，希望 同学们可以爱上奇妙的汉字。 语文园地 交流平台 描写细致、修饰语、 修辞手法、有画面感 识字加油站形声字 形旁表义