初中下半年关于落实五项管理的工作总结经典版.pdfVIP

初中下半年关于落实五项管理的工作总结经 典版 我校认真学习领会文件精神，全面准确把握“双减”要 义，把思想和认识统一到党、国务院重大部署上来，提高政 治站位，强化责任担当，努力抓好减轻义务教育阶段学生作 业负担和校外培训负担工作（以下简称“双减”）落实。 一、开展的工作及措施 （一）我校在落实课后服务工作的同时，还加强了作业 管理。 为了进一步提高教育教学质量，减轻学生的课业负担， 开学前，我校根据“双减”政策和“五项”管理工作指示精 神，特制定了我校《作业管理制度》和《作业公示制度》， 全面进行我校教师作业常规管理。 （二）加大社会参与。 学校要发挥与社区共建职能，充分挖掘社区服务资源， 开展对口帮扶工作。审慎引入社会教育资源，开展特色社团 建设，为学生提供多样化的个性服务活动。 六是强化后勤保障。随着学生在校时间延长，学校应充 分做好学生的就餐问题，确保饮食安全、卫生、有品质。学 校应强化后勤服务工作质量保障工作，提供学生就餐、社团 活动场地建设，提供硬件支持。有条件的学校应提供早中餐， 中学如有晚上进行学业辅导的，应提供必要的晚餐。育才服 务集团应加强对学校食堂建设管理力度，争取办学生、家长 放心的食堂。 （三）优化在校时间，落实学生“全覆盖” 我校的校内课后服务分为三个时间段，从放学后到 16:30 为第一时间段 ,16:30 到 27:30 为第二时间段 ,17:30 到 18:00 为第三时间段。在第一阶段的服务时间里，任课教师 通过作业辅导和答疑，全校学生自主完成书面作业。 （四）防范可能出现的风险。 针对培训机构和资本市场出现新动向，制定风险防范化 解预案，既要高度警惕“黑天鹅”事件，也要充分防范“灰 犀牛”事件。 （五）在通知下发的第一时间，召开全体老师会，认真 组织老师们学习了《 XX 省普通中小学办学基本规范》。以级 部为单位组织老师们学习了《关于做好全市中小学生“作业、 睡眠、手机、读物、体质”五项管理的通知》。以班级为单 位召开主题班会、线上家长会等形式，让全体师生和家长学 习领会文件精神，明确规范的任务。 （六）做好课后服务、建立作业困难学生帮扶制度 开展好课后服务，做好学生作业辅导、讲评，力争作业 基本在校内完成，难题不岀校园，回家巩固复习，学生晚 9 点半准时入睡，作业不挤压学生休息时间。学校对多次不能 按时完成作业的学生建立帮扶机制，利用课后服务进行学生 一对一和教师重点帮扶，并依据其自身情况适当减少作业量。 （七）将“五项管理”工作纳入学校的常态化管理，实 行每月总结、汇报制度。 （八）全面规范教学行为，盯住减负“政策点”。 今年以来，教育部就包括作业管理在内的教育教学重点 领域出台一系列管理规定，明晰相关管理政策底线边界，突 出落实刚性要求，用“硬杠杠”减掉学生作业等负担。 （九）统筹好校内与校外 要坚持向课堂“抢”效率，开展启发式、探究式、合作 式教学，确保课堂教学培育学科核心素养，提高课内学习效 率。要坚持向校园“争”时间，推进义务教育阶段学校课后 服务全覆盖，除体育、劳动、综合实践等科目必须有课外作 业外，鼓励学科作业尽可能在校内完成 , 实现“小学阶段作 业不出校门”。全面加强家校沟通，定期召开以规范办学行 为、减轻学生负担、提高教育质量为主题的家长会，减少家 长的疑虑和担心，增进家长对“减负”工作的理解和支持， 防止学校“减负”的同时家长“增负”。全面规范校外培训， 成立由教育行政部门牵头，民政、人力资源社会保障、市场 监管等 11 个部门负责为成员的校外培训机构专项治理工作 领导小组，确保校外培训专项治理工作有人管、有人抓。坚 持“边排查、边整改”的工作思路，集中整治无证无照、安 全隐患、超前超纲、违规收费、暑假集中补课等行为，迅速 遏制校外培训机构乱象丛生问题。在运用好全国中小学生校 外培训机构管理服务平台的同时，依托“