人教部编版二年级语文上册《语文园地三》配套教案教学设计优秀公开课.pdfVIP

语文园地三 “语文园地三”安排了 “识字加油站”“字词句运用”“写话”“展示 台”“日积月累”和 “我爱阅读”六项内容。“识字加油站”是让学生了解动词 的用法，在短语中识字。“字词句运用”是让学生正确区分同音字，要能慧眼识 字；学会用 “一边……一边……”说话。“写话”意在培养学生仔细观察、善于 发现、乐于表达、勤于动笔等各方面的能力，同时培养学生说话大方、有礼貌以 及认真聆听别人说话的习惯。“展示台”意在激发学生多看课外书，收集、积累 一些二字词语、四字词语、名言警句，让学生学会归类整理，便于使用。“日积 月累”是让学生积累更多的诗词。“我爱阅读”是让学生培养良好的阅读习惯。 在经过了一年的语文学习后，学生在基础知识、技能方面已经达到了一定的 目标，对学习语文也产生了一定的兴趣，乐于参加各种学习活动。要加强学生的 知识积累，并培养学生灵活运用知识的能力。在训练学生做题时，要有意识地培 养学生认真审题、认真做题的能力。 本课可采用个性化教学，以学生原有的知识储备为基础，通过创设情境，激 发学生的学习兴趣，训练说话、写话等方面的能力。 【知识与技能】 1 12 ．会认 个生字。 2 ．能正确区分同音字。 3 ．会用 “一边……一边……”说话，能和同学进行简单的语言交流。 【过程与方法】 通过生字卡片、多媒体及创设不同的语言环境，帮助学生识字，训练他们说 话、写话的能力。 【情感、态度与价值观】 通过写自己喜爱的玩具，提高孩子的审美情趣，培养交际能力。 重点 1 12 ．会认 个生字。 2 ．能正确区分同音字。 3 ．会用 “一边……一边……”说话，能和同学进行简单的语言交流。 难点 1．学会有条理地说话、写话。 2 ．理解并背诵古诗 《小儿垂钓》，体会诗中的童真和童趣。 教师：生字卡片、课件。 学生：自带小玩具。 2 课时 第一课时 1 12 ．会认 个生字。 2 ．能正确区分同音字。 3 ．会用 “一边……一边……”说话，能和同学进行简单的语言交流。 重点 1 12 ．会认 个生字。 2 ．能正确区分同音字。 3 ．会用 “一边……一边……”说话。 难点 学会有条理地说话、写话。 一、识字加油站 1 ( ) ． 出示多媒体 同学们来看这一幅幅图片，谁能用三个字将每幅画面的内 ( ) 容概括出来？播放幻灯片，学生自主回答 2 ( ．出示多媒体：弹钢琴、练舞蹈、唱京戏、画图画、捏泥人、下围棋、滚 ) 铁环、荡秋千、滑滑梯 通过找 “小老师”上台教读、点读、“开火车”读等形式 识记字、词，同时还可边配动作边读短语，这样学生更容易识记。 3 ．这些短语同学们都会认了，有心的同学不知发现没有，这些短语有什么 ( ) 特点？可小组交流、讨论 (都是以动词加名词的形式出现) 4 ( ) ．谁能说出相同结构的短语？可分小组进行比赛 二、字词句运用 1．以练习的形式让学生自行先做 “比一比，填一填”。 2 ．让学生先说一说自己是如何区分这些同音字的。 3 ．有不会的地方，老师可作指导。 4 ．多媒体出示一些相同类型的题目巩固练习。 5 ．多媒体出示 “读一读，想一想，用加点的词语说句子”中的三个句子， 让学生自主练读，同时让学生想一想 “一边……一边……”是什么关系，它们之 间有什么特点？ 6 ．老师强调：人体的同一器官不能同时做两件事。如：明明一边看电视， 一边玩手机。这个句子写得就不对，“看电视”和 “玩手机”都要用到眼睛，眼 睛不能同时看向两个地方。