23-1图形的旋转（课件）人教版数学九年级上册.pptVIP

香港区徽可以看作是什么“基本图案”通过怎样的旋转而得到的？ * 课堂回顾：这节课，主要学习了什么？ 在平面内，将一个图形绕着一个定点沿某个方向转动一个角度，这样的图形运动称为旋转 旋转的概念： 旋转的性质： 1、旋转不改变图形的大小和形状． 2、任意一对对应点与旋转中心的连线所成的 角度都是旋转角，旋转角相等． 3、对应点到旋转中心的距离相等 * 平移和旋转的异同： 1、相同：都是一种运动；运动前后 不改变图形的形状和大小 2、不同 运动方向 运动量 的衡量 平移 直线 移动一定距离 旋转 顺时针 逆时针 转动一定的角度 * * * * * 世界如此美丽 * * B O A 45 0 点Ａ绕点＿＿，往＿＿＿方向，转动了＿＿度到点Ｂ． Ｏ 顺时针 45 认识旋转 * 认识旋转 O B A B / A / 95 0 线段ＡB绕点＿＿，往＿＿＿方向，转动了＿＿度得到线段A’B’． Ｏ 逆时针 95 * B A B′ A′ C C′ O 100 0 认识旋转 △ABC绕点＿＿，往＿＿＿方向，转动了＿＿度到△A’B’C’ Ｏ 顺时针 100 * 讲授新课 旋转的概念 一 钟表的指针在不停地转动，从12时到4时，时针转动了______度. 120° 把时针当成一个图形，那么它可以绕着中心固定点转动一定角度. 思考:怎样来定义这种图形变换？ * 风车风轮的每个叶片