幼儿园中班音乐优秀教案《好妈妈》及内容总结.docxVIP

Keep on going never give up. 勇往直前, 决不放弃!（Word文档可编辑，页眉页脚可删除） PAGE 1 第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 幼儿园中班音乐教案《好妈妈》及内容总结 《中班音乐教案《好妈妈》及内容总结》这是优秀的中班音乐教案文章，期望可以对您的学习工作中带来帮忙，快来看看中班音乐教案《好妈妈》及内容总结！ 　活动目标： 　　1．学习用连贯、美丽的声音演唱歌曲《我的好妈妈》，唱准最终一句的节奏。 　　2．回忆生活阅历，创编帮妈妈做事情的歌词。借助老师的动作提示，理解和记忆歌词，尝试进行简洁的歌表演。 　　3．通过回忆自己的生活阅历，在唱歌活动中进一步理解和表达与妈妈之间亲切和关爱的情感。 　　4．尝试仿编歌词，愿意说说歌曲意思。 　　5．有感情地学唱歌曲。 活动预备： 　　1．幼儿围坐成半圆。 　　2．幼儿用书：《好妈妈》。 　　3.音乐磁带、录音机、投影仪。 活动过程： 　　（一）幼儿听老师范唱歌曲《好妈妈》前半段。 　　1．老师：每个小朋友都有一个好妈妈，她们每天都在辛苦地工作，你们觉得妈妈工作累吗？从哪里感觉到妈妈工作累？。 　　2．老师反馈幼儿的回答内容，并跟随美丽的音乐伴奏演唱歌词前半段，提示幼儿留意听。 　　老师：你们的妈妈是不是像老师歌里唱得那样辛苦？ 　　（二）幼儿听老师范唱歌曲《好妈妈》后半段，并尝试与老师接唱。 　　1．老师出示幼儿用书《好妈妈》画面，引导幼儿看图并迁移生活阅历来创编歌词。 　　老师：妈妈下班回家后很累，你会帮妈妈做些什么事？怎样让妈妈快乐？ 　　2．幼儿听老师用较慢的速度唱歌曲后半段（用上幼儿创编的词）。 　　（三）老师引导幼儿依据歌词内容创编动作。 　　1．老师：现在老师要完整地演唱这首歌曲，请小朋友一边听老师唱歌、一边试着依据歌词内容做动作。 　　（四）在老师动作的示意下，幼儿学唱歌曲《好妈妈》。 　　（五）老师引导幼儿仿编歌词，进行表演。 　　老师：妈妈的工作很辛苦，我们要关怀她。我们可以怎么关怀她呢？ 活动反思： 　　《好妈妈》这是一首幼儿较熟识的曲子，有部分幼儿已经会唱这首歌了，于是我将本次活动的重点放在巩固歌词的基础上，让幼儿学习用身体动作来进行创编表演，从而体验歌曲表演带来的乐趣，激发孩子爱妈妈的情感。在演唱歌曲时，由于部分幼儿已会唱歌曲，所以这一环节中主要引导幼儿用连贯的声音有感情的进行演唱。我采纳钢琴伴奏，示范演唱和引导幼儿商量妈妈工作的辛苦等，让幼儿有感而唱。这首歌曲歌词内容富有情景性，非常适合表演。所以在活动的一开头我采纳情景表演的方式，让孩子回忆妈妈在家的场景，妈妈下班回到家做些什么，累不累之类的，勾起孩子对妈妈的爱，从而引出我们可以怎样来爱妈妈？从幼儿的生活阅历动身，是引导幼儿自主学习的一个重点，幼儿的学问比较弱，但是从生活阅历动身可以赐予幼儿不一样的收获。 中班音乐教案《好妈妈》及内容总结